为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语存在。推广普通话.对于我们国家各个方面的发展具有重要的意义（）
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一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是（）。
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中国汉族各方言地区和中国各民族之间的共同交际语、现代汉民族用来交际的语言是（）。
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以下各种语言变体中，属于社会方言的是（）
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社会方言是由社会群体的不同性质而形成的语言变体，是在某一社会群体、社会阶层或次文化群中被使用的语言，它是由不同的职业、社会地位、政治信仰、受教育程度因素或这些因素构成的社区交际习惯所形成的语言差异。主要差别是语言风格和表达方式，以及一些特殊词汇的使用。 根据上述定义，下列选项不属于社会方言的是：
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不同的方言给人们的交流带来诸多不便，所以长期以来我国政府把推行普通话作为我国语言文字工作的一个重要内容，目的是促进信息表达的（）。
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苏轼到海南岛，相当于为海南带来了文化。到现在海南的方言中还有四川的味道。
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孔子有弟子三千，来自五湖四海，其不同的方言隔阂可想而知。因此，孔子在诵读《诗经》、《书经》及执掌礼仪等事时，所用的语言都是：
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推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。 （ ）
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推广普通话，是为了消除方言之间的隔阂，而不是禁止和消灭方言。
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贾平凹使用的方言多是陕西方言，陕西方言也是汉民族语言的源头，可以说，他反欧化的方言腔调沟通了民族文化的内容。
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__是中国汉民族各方言地区和中国各民族之间的共同交际语，是现代汉民族用来交际的语言
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“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语—— ,广义的解释还兼指现代汉民族使用的 和 。 2. 汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。即从结构上说,它是一种 ;从功能上说,它是 。 3. 民族共同语是在一种 的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为 ,从汉代起被称为 ,明代改称为 。到了现代,即辛亥革命后又称为 ,新中国成立以后则称为 。 4. 汉语方言可以分为七大方言区,北方方言、 、湘方言、 、客家方言、 、粤方言。 5. 在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是 和 。 6. 推广普通话并不是要人为地消灭 ,主要是为了消除 ,以利社会交际。 7. 新时期的推普方针是 、 、 。 8. 按现代汉语方言分区,广东梅县话属于___________方言,上海话属__________方言。 9. 新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的 ,各级各类机关 ,广播、电视、电影、话剧的 ,不同方言区及国内不同民族的人员交往时的 。 10. 现代汉语有 和 两种不同的形式。 是民族共同语的高级形式
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若用户表示听不懂普通话需方言沟通时服客服人员可用方言进行沟通（）
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CC线上沟通全程使用普通话，不允许主动使用方言进行沟通（）
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方言岛指的是历史上操相同或相近方言的一部分人迁入操另一种方言的人的地盘，他们所带来的方言在本地方言的包围下，形成了犹如大海上的岛屿的语言现象。根据上述定义，下列属于方言岛现象的是（）
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现代汉语有广狭二义，广义的包括各种方言，狭义的指的是（)。
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