初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生（）。
相似题目
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两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个（）。
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三角形按（多分法）分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形（多分法）
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将角分为锐角、直角和钝角体现的数学思想是（）
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一井定向三角形的锐角γ应小于（）。
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立井几何定向中最有利的三角形是锐角小于（）度。
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初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生（）
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在一个锐角三角形中，有（）个锐角。
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直角三角形中，某锐角的正切函数是（）。
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由锥度1：10和斜度1：10形成的两锐角三角形中，其最小夹角（）。
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一个三角形中，至少有（）个角是锐角。
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左肾呈蚕豆形，右肾呈钝角三角形，见于（ ）。
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三角形绿地设计时，活动中心应该设计在锐角处。（）
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现有若干个三角形,在所有的内角中,有6个直角,2个钝角,25个锐角,则有____个直角三角形,有_____个钝角三角形,有_____个锐角三角形.
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哪种服装风格多采用直身袍服，并且会有很多的锐角三角形出现在服装廓形里。
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已知△ABC的顶点为A（-4，1)，B（1，-1)，C（3，4)，则△ABC是（） （A)锐角三角形 （B)直角三角形 （C)等边
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在一个锐角三角形中，两个锐角的和（）90°
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根据三角形的三条边长，判断其是直角、钝角、还是锐角三角形。程序要求如下： （1）先输入三角形三条边的边长。 （2）判断能否构成三角形？若不能构成三角形，则提示“构不成三角形！”。 提示：定义方法isTriangle（)，判断是否能构成三角形。 public boolean isTriangle（int a,int b,int c){ boolean flag=true; //判断是否能构成三角形 return flage; } （3）如果能构成三角形，判断三角形是何种三角形？提示：如果三角形任意一边的平方等于其他两条边的平方和，则为直角三角形；如果任意一条边的平方大于其他两条边的平方和，则为钝角三角形；否则，为锐角三角形。 提示：定义方法shape（)，判断构成何种三角形。 public String shape（int a,int b,int c){ String shape=” ”; ////判断构成何种三角形 return shape; }
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任意一个三角形中，至少有（）个锐角
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（）的三角形叫做锐角三角形
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每个三角形中至少有（）个锐角
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一个三角形既是等腰三角形，又是锐角三角形，其中一个角是40°，剩下的两个角可以是（）
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钝角三角形可能是（）
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学生通过学习，能够将不同的三角形归类为钝角三角形，锐角三角形以及直角三角形。根据加涅的学习结果分类，这属于（）