布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。

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• 下列不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是()

  A . A．反思日记 B . B．详细描述 C . C．交流讨论 D . D．关注问题

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• ()等人提出了四种反思的方法。

  A . A．波斯纳 B . B．科顿 C . C．布鲁巴奇 D . D．加涅

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• 掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。

  A . 正确 B . 错误

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• 孔德提出研究社会的四种基本方法是：观察法、实验法、问卷法、比较法。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的（）。

  A . 反思日记 B . 详细描述 C . 交流讨论 D . 关注问题 E . 行动研究

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• 布鲁巴奇等提出教师反思的四种方法不包括（ ）。

  A . 反思日记 B . 详细描述 C . 交流讨论 D . 观察学生

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• 海因里希提出了防止工业事故的四种有效的方法，后来被归纳为众所周知的3E原则（）

  A . 工程技术 B . 教育 C . 强制

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• 布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括（）。

  A . 反思日记 B . 详细描述 C . 交流讨论 D . 行动研究

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• 教师反思有四种常用的方法（）。

  A . 校长动员 B . 反思日记 C . 详细描述 D . 交流讨论 E . 行动研究

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• 布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()

  A . 反思日记 B . 详细描述 C . 交流讨论 D . 行动研究 E . 探索研究

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• 布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括()。

  A . A．反思日记 B . B．详细描述它：交流讨论 C . D．关注问题 D . E．行动研究

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• 布鲁纳、（）和瓦・根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。

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• 美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为（）。

  A . 对实践的反思 B . 实践中的反思 C . 为实践反思 D . 向实践反思

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• 下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是（）

  A . 反思日记 B . 详细描述 C . 交流讨论 D . 关注问题 E . 行动研究

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• 布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）

  A、反思日记 B、详细描述 C、交流讨论 D、关注问题 E、行动研究

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• 关于反思方法，下列属于布鲁巴奇等人提出的是（）

  A . 反思日记 B . 详细描述 C . 交流讨论 D . 行动研究 E . 观察分析

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• 布鲁纳曾经提出一个教师成长的公式：经验+反思=成长。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（）。

  A . 反思日记 B . 详细描述 C . 交流讨论 D . 行动研究

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• 提出教师反思的四种方法的是（）。

  A . A．布鲁纳 B . B．布卢姆 C . C．布鲁巴奇 D . D．波斯纳

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• 布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（）。

  A . 反思日记 B . 详细描述 C . 交流讨论 D . 行动研究 E . 教学反思

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• （）等人提出了四种反思的方法。

  A . 波斯纳 B . 科顿 C . 布鲁巴奇 D . 加涅

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• 教师成长公式：经验+反思=成长是有布鲁巴奇提出的。（）

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• 布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有：_______、详细描述、交流讨论和行动研究

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• 【主观题】简述布鲁巴奇的四种教学反思的方法。

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