教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（）

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• 19世纪初，德国教育家（）深化了教学程序的研究，他把心理学中的统觉作用应用到教学上。

  A . 赫尔巴特 B . 夸美纽斯 C . 杜威 D . 洛克

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• 按照中央《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，力争到2020年在科技体制改革的重要领域和关键环节上取得突破性成果，基本建立国家创新体系。关于国家创新体系，下列说法正确的是（）。

  A . 符合社会主义市场经济规律 B . 适应创新驱动发展战略要求 C . 国家创新体系建立就意味着我们实现全面建成小康社会的理想 D . 符合科技创新发展规律

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• 有效的化解社会矛盾是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中有关“创新社会治理体制”的重要内容。下列说法错误的是（）

  A . 创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益 B . 创新社会治理，要增强社会发展活力 C . 创新社会治理，要最大限度增加和谐因素 D . 创新社会治理，要维护国防安全，确保人民安居乐业

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• 随着教学方法改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，下列关于教学评价理念的说法正确的是（）

  A . 重视发展 B . 重视综合评价，关注个体差异 C . 强调质性评价，定性与定量相结合 D . 强调互动参与和互助，自评和他评相结合 E . 全面进行评价的目的是为了更好地选拔优秀学生

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• 项目评估在社会工作中具有非常重要的作用。项目评估是利用具体研究方法，对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价。下列关于项目评估的因素，表述正确的有（）。

  A . 是否遵循研究伦理在项目评估过程中的影响不大 B . 委托者希望了解项目是否达到目标及社会影响如何 C . 项目评估是对结果的评估不是过程的评估 D . 公众希望了解服务项目的覆盖情况及服务对象评价 E . 服务机构希望把握项目质量及其原因

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• 教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）

  A . A、教育评价有时也带有一定的主观臆断 B . B、教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 C . C、教学性评价的唯一目的就是要找出教学中所在的问题以便“对症下药“ D . D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

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• 下列关于教学评价的说法中正确的是（）

  A . 教学评价的主体是教师，不需要学生参与 B . 教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价 C . 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现 D . 对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩 E . 教学评价需要采用一些用效的技术手段

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• 关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（）。

  A . 能够支持现代教育思想的实现 B . 能够支持教育教学改革的实施 C . 能够丰富教材的形式与课程内容 D . 能够优化教学过程

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• 有关课堂交往在教学中的作用，下列说法正确的有（）。

  A . 交往是多维度的 B . 它是认知沟通的过程 C . 它是情感沟通的过程 D . 它是信息交流的过程 E . 它是符号交流的过程

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• 教育者经常分析教材中的模范人物，介绍报刊中对人们某些行为的评论等，有利于学生道德评价能力的发展，这是因为（）在道德评价能力的发展中具有重要作用。

  A . 评价的实际活动 B . 评价的榜样 C . 道德观念教育 D . 道德信念的教育

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• 按照中央《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，力争到2020年在科技体制改革的重要领域和关键环节上取得突破性成果，基本建立国家创新体系。关于国家创新体系，下列说法不正确的是（）。

  A . 适应创新驱动发展战略要求 B . 国家创新体系建立就意味着我们实现全面建成小康社会的理想 C . 符合科技创新发展规律 D . 符合社会主义市场经济规律

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• 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。

  A . 在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 B . 在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 C . 从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

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• 为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用？

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• 师生之间的交流在教学过程中有重要作用，下列说法中正确的有（）。

  A . 它拉近了师生距离，使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求，也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求 B . 学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息，能使自己在以后的学习中有的放矢 C . 教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学，以提高课堂效率和教学质量 D . 师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等，不涉及教师的行为与情感 E . 师者—传道授业解惑也，师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的，交流的内容应以教学信息为中心

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• 校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在（）

  A . 校长是学校实施教学创新的宣传动员者 B . 校长是学校实施教学创新的组织领导者 C . 校长是学校实施教学创新的检查督促者 D . 校长是学校实施教学创新的执行者 E . 校长是学校实施教学创新的指导者

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• 形成性评价在音乐教学中具有（）作用。

  A . 反馈 B . 审美 C . 娱乐 D . 认识

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• 从教学评价的作用来看，下列哪项是教学评价中最重要的功能？（）

  A . 诊断功能 B . 反馈功能 C . 激励功能 D . 发展功能

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• 价值评价在实践中具有重要作用，主要有（ ）

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• 下列说法中，属于全面深化改革必须坚持的正确思想方法和科学规律的有（ ）

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• 关于深化增值税改革的意义和作用，下列表述中不正确的是（）

  A．是2019年实施更大规模减税降费的重头戏 B．是引导有关产品生产与消费，节约资源的重大举措 C．是完善税制、优化收入分配格局的重要改革 D．是宏观政策支持稳增长、保就业、调结构的重大抉择

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• 【多选题】下列说法中，属于全面深化改革必须坚持的正确思想方法和科学规律的有（）

  A．进一步解放思想、坚持实事求是 B．处理好顶层设计和摸着石头过河的关系 C．处理好整体推进和重点突破的关系 D．胆子要大，但步子要稳

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• 《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》 强调,要“ 严把考试和毕业出口关 ”。下列说法正确的有（）

  A．加强考试管理，严肃考试纪律，坚决取消毕业前补考等“清考”行为 B．不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业 C．科学合理制定本科毕业设计要求，严格全过程管理，严肃处理各类学术不端行为 D．完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度

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