违背了发展性教师评价的原则的是()。
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有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
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有的教师认为,教育只能是跟随幼儿的发展,教师就像园丁一样。这主要违背了()。
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
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过去的教学评价用统一标准,单纯以量化结果进行教学评比,违背了教学发展规律。()
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教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园()教育原则的要求。
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一个小朋友玩飞盘出了一身汗,教师不顾他满身的汗水,手把手地纠正了他扔飞盘的动作,教师的行为违背了学前教育特殊原则__________原则。
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"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。
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音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。
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过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
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在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。
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教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比,很清楚地把握了学生的进步和发展,这体现了音乐教学评价原则中的()。
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下列关于《天朝田亩制度》与《资政新篇》的评价,不正确的有()①都是巩固太平天国的纲领或方案②都是农民革命实践的产物③都脱离了社会现实,难以实施④后者是前者的继承和发展⑤前者违背了社会发展规律,后者顺应了历史发展潮流
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教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这种做法违背了心理学研究的()原则。
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。
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教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了( )。
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某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说:“小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的()。
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学生教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。
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在某高中进行教学评估期间,由于该校教研室主任与美术教师李老师属亲戚关系,虽然李老师的教学水平并不算高,但该主任还是在其评价表中打出了很高的分数。这种行为违背了教学评价的哪项原则?()
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()原则。
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D710幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则
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评价应有利于改进与发展课程,有利于促进幼儿的发展和教师的专业成长。这属于幼儿园课程评价原则中的()原则。
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