讲解员在讲解过程中如何运用目光向游客传递亲切友好的信息？
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在导游讲解中，导游人员的目光除正视外还须()，以观察游客的()和反应。
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导游保持、提高游客的游兴的基本途径是提高自己的讲解技能的运用水平，向游客开展有针对性的导游服务。
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在什么情况下景点讲解员需向游客进行道歉？
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（）是一种导游员讲解游客倾听的单向语言传递方式，在导游服务过程中，使用最为普遍。
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导游员在与游客进行浅层次交流（如导游讲解、日常寒暄等）时，目光以（）为主。
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在什么情况下讲解员需向游客进行道歉？
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导游员小齐在导游活动中未携带接待计划，而且向游客讲解庸俗下流迷信的内容，应给予什么处分？
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导游员看到道路两边的树木，在向游客介绍树种及特色时，还向游客介绍了我国的植树节。此时导游员运用的讲解方法是（）。
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导游员小齐在导游活动中未携带接待计划，而且向游客讲解庸俗下流迷信的内容，应（）
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“目光要注意统摄全部听讲解的游客，可把视线落点放在最后边的游客的头部，也可不时环顾周围的游客。”这说明导游员在讲解时应该注意（）。
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导游员在讲解景物的过程中，说到关键时刻，故意收住话题，引而不发，使游客产生急于了解下文的急迫心理，从而起到欲擒故纵的艺术效果。这种讲解方法是（）
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导游人员在进行自然景观讲解时, 应该如何向游客传达美的信息?
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导游人员常用的目光语应是“俯视，让游客从中感到爱护、亲切和友好。（ ）
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导游人员在讲解岳麓书院时,向游客强调这是世界上办学历史最悠久的大学之一,这是在运用突出重点法进行讲解。
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导游人员常用的目光语应是 “俯视”,让游客从中感到爱护、 亲切和友好
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在导游讲解时，运用目光的方法很多，常用的有（)
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导游人员保持、提高游客的游兴，是导游人员提高自己的导游讲解技能的运用水平，向游客开展有针对导游人员保持、提高游客的游兴，是导游人员提高自己的导游讲解技能的运用水平，向游客开展有针对性的导游服务的基本途径。（）
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导游人员小杨在带领某一以古建筑专家为主的旅游团游览避暑山庄时，向游客详细介绍了澹泊敬诚殿、烟波致爽殿、烟雨楼等建筑的结构和特色。小杨运用的导游讲解方法主要是（）。
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导游在回答外国游客关于道路两边树木的名称时，除向他们介绍该种树木的特色是外，还介绍了我国的植树节。此时导游人员运用的讲解方法是（）
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地陪在景点游览过程中注意老弱病残游客的关照，做好导游与讲解的结合（）
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在讲解过程中，讲解员应自始至终与游客在一起，对游客中的老幼病残孕和其他弱势群体要给予合理关照，注意游客的安全，随时做好安全提示（）
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导游在回答外国游客关于道路两边树木的名称时，除向他们介绍该种树木的特色外，还介绍了我国的植树节。此时导游人员运用的讲解方法是（）
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23、在导游讲解时，运用目光的方法很多，常用的有（)。
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教育过程中以教师讲解为主，向学生传递所要学习的内容，学生以听讲、记忆为主的教学是（）