()在教育史上首次提出了“教育要遵循自然”。
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3. 不仅在理论上首次提出“缘情绮靡”的诗歌创作理念,而且在诗歌创作实践中丰富地抒发了个人情感,注重修辟,讲究对偶,语言华美典雅,将诗歌进一步推向文人化,引导了华丽雅致的诗风。
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