分离焦虑的出现,与()重要的认知能力有关。
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与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力、()。
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腹膜炎病人出现恐惧,焦虑心理,与下列()因素有关。
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肢体骨折后病人出现“焦虑”护理问题,主要与下列哪个因素有关()
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分离焦虑是什么?答:“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”,也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
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住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是()
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研究人员发现,无论人们是否进行剧烈运动,轻度脱水都会给人们带来负面影响。与男性相比,女性更容易受轻度脱水的影响。她们的认知能力尽管不会出现明显波动,但会觉得所面对的问题变得更难。同时,她们还会感到头疼、疲劳、无法集中注意力。对男性而言,轻度脱水同样会让他们感觉疲劳、紧张、焦虑,并难以应对智力问题。 这段文字的主要观点是( )。
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旋流器的分离能力与旋流器的尺寸有关,直径越小,分离的颗粒越大。
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心理学研究证明,分离焦虑一般出现在1周岁之前,在14~20周时达到顶峰。
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住院儿童开始出现分离性焦虑的年龄阶段是()
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液气分离器的分离能力除和自身结构、尺寸有关外,还与通过钻井液的性质有关,如果在压井过程中液体分离器无法有效分离气侵钻井液应该()。
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“接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的()。
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婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是()。
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增强自我认知能力的方式中,最重要的是()。
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临床可出现多饮、多食、多尿、消瘦,抑郁和焦虑状态常见,两者可共存或交替出现,也可见轻度认知障碍或轻度痴呆。在发生严重并发症时可出现急性认知损害和意识障碍()
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考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。
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病后即刻出现茫然失措,无目的的下意识动作行为,并出现与现实分离的感觉等()病后思维混乱,注意力不集中,感到无助与失落、抑郁、焦虑、绝望等()
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患儿女,5岁。因肺炎住院治疗。出现焦虑表现。该患儿处于的认知发展时期为()
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自我能力的认知具有重要的()。
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当出现过度紧张、焦虑不安时,判断力与决策能力通常表现为( )
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7. 多维焦虑理论认为,认知状态焦虑与操作成绩呈( )关系。
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当出现过度紧张、焦虑不安时,判断力与决策能力通常表现为( )
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教育活动开始前进行,是要清楚地了解幼儿的情况——对新的学习活动有关的认知和情感的准备,确定新学习活动前幼儿所有的基本能力与起点行为()
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创伤后应激性焦虑至少会出现以下症状之一:缺乏情感性反应,非真实感受,对周围事物的()水平降低,人格解体或分离性遗忘。
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