李四龙老师对“凡夫”如何提高自我的修养，如何学佛的方法提出了“无得而修”。

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  A . 正确 B . 错误

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  A .  学习楷模，提高觉悟 B .  大公无私 C .  重视实践、自觉改造 D .  加强文化知识学习 E .  兼听闻过、躬身自省

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• 根据李四龙老师所讲，佛法的现实意义在于认识世上“一切平等”，以“普渡众生”的胸怀去实践自己的智慧和想法，超出自我的利益观念。对“众生有益”才是真正佛法。

  A . 正确 B . 错误

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  A . 关注情景阶段 B . 关注学生阶段 C . 关注生存阶段 D . 关注自我感受阶段

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• 秦朝时期，有张三和李四是邻居，但双方关系很差，互相仇视。张三某日到县令处告发李四，称李四在家偷习《诗》、《书》（秦律规定，有敢偶语《诗》、《书》者，处弃市），要求县令对李四定罪。经县令调查，张三告发之事纯属捏造，是张三为泄私愤而编造的。根据案情，本案如何处理？

  A . A．张三积极向官府报告可能存在的犯罪，即使错误，亦不构成犯罪 B . B．张三为泄私愤而诬告李四，构成诬告罪，但因未造成损失，从轻发落 C . C．张三的行为构成诬告罪，以诬告罪惩处 D . D．张三的行为构成诬告罪，处以弃市的刑罚

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  A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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  A．关注情景阶段 B．关注学生阶段 C．关注生存阶段 D．关注自我感受阶段

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  A．良好的言语表达能力 B．自我调控能力 C．多方面，良好的组织能力 D．教育机智

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