“四个尊重”是指()

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• 人才工作中要贯彻“四个尊重”的方针，是哪四个？

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• “四个尊重”的核心和基础是（）

  A . 尊重知识 B . 尊重人才 C . 尊重劳动 D . 尊重创造

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• 党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是（）

  A . A.尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才 B . B.草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造 C . C.尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造 D . D.尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造

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• 《中国共产党章程》总纲部分提出的“四个尊重”的内容是尊重劳动和（）。

  A . 尊重科学 B . 尊重知识 C . 尊重人才 D . 尊重创造

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• 党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章，“四个尊重”是指（）。

  A . A．尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新 B . B．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 C . C．尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新 D . D．尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造

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• 党的十六大提出的“四个尊重”是（）

  A . 尊重劳动 B . 尊重知识 C . 尊重人才 D . 尊重创造

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• 在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。

  A . 劳动 B . 知识 C . 人才 D . 创造

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• “四个尊重”方针的内容是什么？

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• 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。

  A . 正确 B . 错误

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• 党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。

  A . 正确 B . 错误

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• “四个尊重”中，核心是（ ）

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• “四个尊重”的核心是尊重（）。（2.0分）

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• 党的十六大强调，“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”在“四个尊重”中，核心是：

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• 在“四个尊重”中，核心的是（）。

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• 在“四个尊重”的方针里，核心是（）

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• 尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”在“四个尊重”中，核心是：

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• “四个尊重”的核心是()

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• 十六大报告指出：必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。“四个尊重”作为党和国家的重大方针提出来，充分反映了时代的精神，具有重大的现实意义。四个尊重中的核心是()。

  A．尊重知识 B．尊重劳动 C．尊重人才 D．尊重创造

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• 党的十六大强调了“四个尊重”的方针，“四个尊重”是( )。

  A．尊重文化 B．尊重劳动 C．尊重知识 D．尊重人才 E．尊重创造

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• 党的十六大提出的“四个尊重”方针是（）

  A．尊重劳动 B．尊重知识 C．尊重人才 D．尊重创造

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• 在党的十六大强调的“四个尊重”中，核心是尊重（)。

  A．劳动 B．知识 C．人才 D．创造

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• 党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章，“四个尊重”是指__C__（）

  A．尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新 B．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 C．尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新 D．尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造

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• 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，“四个尊重”的核心是尊重（）

  A．劳动 B．知识 C．人才 D．创造

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• 四个尊重 名词解释

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