表情是表现在()的情感信息。
相似题目
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在职业道德要求内化的过程中，职业道德情感发挥的（）作用是指通过各种表情动作来示意行为的道德价值。
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（）的创始人是英国人类学家泰勒；表情论起源于表现人的情感和人与人之间的情感交流的理论，首先提出该理论的是（）。
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聆听不仅是耳朵听到相应的声音的过程，而且是一种情感活动，需要通过面部表情、肢体语言和话语的回应，向对方传递一种信息。
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（）技能是教师变化不同的刺激，利用表情、动作等身态语，辅助口头语言传递教学信息和表达情感，引起学生的注意、交流情感、促进学生学习的教学行为方式。
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在（）时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
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教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作等体态语，以此向学生传递信息，相互沟通情感的一种行为方式。变化教态是最常用的，也是最便捷的一种教学技能，运用得当可及时调整课堂教学气氛。常用的教态变化有声音变化和（）变化。
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情绪和情感的外部表现通常称为表情，包括面部表情、姿态表情、语调表情。
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假装是表达自己根本没有的情感，这个不算控制表情的一种手段。
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在形式美的自然因素中，声音是表情性最强的情感符号。
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艺术是有生命的，（）在准确、迅速地传达商品信息、表现商品特性的同时，还应赋予商品形象一定的情感，利用情感表达的感染作用，产生一种以情动人的艺术效果，增加商品魅力。
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（）是组织管理沟通的一种表现形式，它是指为了实现一定的组织目标，雇主和雇员之间相互传递信息、思想和情感，并达成共同协议的过程。
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（）是决定音乐音响所传达的表情情感的关键：
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情绪表达又叫表情，是指个体情绪情感的外在表现，它包括了面部表情，语言表情和身体姿态表情
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非语言沟通是指借助某些非语言符号，如表情、眼神、手势等等，传递信息、表达情感的一种交流方式
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（ ）是受思想支配而表现出来的活动,其中身体语言是指人们在日常生活中,通过身体某些部位表情,姿态、动作、生理反应以及衣饰等透露出来的心理信息。
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（ ）是一种以人的动作、表情、姿态、服饰等来传递信息，表达情感的语言。
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在情感研究的方法中，（)是情感表现。
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情绪情感的外在行为表现是面部表情。（ ）
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在情感研究的方法中，（）是情感表现。
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表现蒙太奇：它表情达意，表达某种思想情感和意境，制造情绪的冲击和视觉的轰炸。
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与情绪相比较，情感有短暂强烈的反应B．明显的生理变化C．明显的面部表情D．明显的外在表现E．稳定与情绪相比较，情感有短暂强烈的反应 B．明显的生理变化 C．明显的面部表情 D．明显的外在表现 E．稳定而深刻的特点
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情绪与行为的先天关联性可从情绪表现即表情中显现出来，情绪表现是情绪在有机体身上的外显行为．它包括面部表情、()与身段表情．
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3、3.1通过身体动作、面部表情、空间距离、触摸行为、穿着装饰等传达信息和情感来对非语言沟通中的非语言因素进行了分类讲解。
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85、表情语是指通过人的眉、眼、耳、鼻、口及面部肌肉运动来表达情感和传递信息的一种无声语言。