品德境界的分类有哪些?()

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• 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对本课程的分类目标的表述及顺序是（）。

  A . 知识目标能力目标觉悟目标 B . 知识能力情感、态度、价值观 C . 情感、态度、价值观能力知识 D . 知识与技能过程与方法觉悟

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• 患儿男，5岁，因“发现左侧睾丸无痛性肿大1个月”来诊。阴囊超声：左侧睾丸肿大，内见一肿物，回声不均匀，境界清楚，约2.4cm×1.9cm×1.7cm，内有少量液性区，实性区域血供较丰富。其病理组织学分类属于（）。其病理组织学分类属于（）。

  A . A.生殖细胞肿瘤 B . 继发性睾丸肿瘤 C . 性腺基质肿瘤 D . 间质性肿瘤 E . 支持细胞肿瘤

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• “仁”是习武者在品德上应该追求的最高境界。

  A . 正确 B . 错误

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• 思想品德课课堂导入的方法有哪些？（） ①情境式导入 ②材料式导入 ③问题式导入 ④衔接式导入

  A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③④

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• 创新人才的品德特征有哪些？

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• 思想品德课程的“分类目标”包括（）。

  A . 情感态度价值观、能力、知识 B . 思想品德教育 C . 能力、知识、情感态度价值观 D . 做负责任的公民

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• 仁的基本含义就是（），它在一定程度上概括了人的全部道德意识，同样也是习武者最高层次的品德追求和德性的最高境界。

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• 品德这个概念具有丰富的内涵，其包含的意蕴有哪些？（）

  A . 是对人为人处事方面各种品质的总称 B . 是体现人性善恶好坏的标志 C . 它是“人之为人”的本性 D . 它既具有潜在性又具有现实的表现性

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• 提升管理境界途径有哪些？

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• 影响露天矿开采境界的因素有哪些？

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• 根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。

  A . 知识的学习 B . 技能的学习 C . 行为规范的学习 D . 态度的学习

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• 初中思想品德课课堂导入的方法有哪些？

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• “仁人”是品德培养的最高目标,因为无私奉献是品德的最高境界。()

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• 一个人品德的好坏有哪些影响因素?()

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• 品德有哪些分类?()

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• 所谓将有五德，要求工程师所要具备的品德，除了“智”还有哪些？

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• 在交际形象塑造中，最核心的影响力是交际者的（ ）。这是一种基于交际者自身品德、境界、才能、个性、作风，以及情绪调控等形成的综合影响力。

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• 我们应该注重平时的坚持和孜孜不倦的努力，（ ），在个人品德修养方面坚持、坚持、再坚持，就一定能够不断提高自己的精神境界和道德素质。

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• 个人品德决定着一个人在实际生活和社会实践中的行为选择,以及对各种关系的协调和处理,直接显示出个人境界和素质的高低。

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• 《大学》的宗旨，在于发扬光明正大的品德，革新旧的思想和习气，达到最完善的境界。（）

  是 否

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• 儿童品德教育的特点有哪些。

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• “要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用（)培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”

  A．中华优秀传统文化、革命文化 B．革命文化、社会主义先进文化 C．中华优秀传统文化、社会主义先进文化 D．中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化

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• 【多选题】所谓将有五德，要求工程师所要具备的品德，除了“智”还有哪些？

  A．信 B．仁 C．勇 D．严

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