培养孩子的自信心可以通过:一赏识教育,激发起学生自信和自强;二目标分解,让学生体会到成功欢乐;三正确地面对竞争,提高耐挫能力。()
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移动学习设计时可以采取的策略包括:协作学习策略设计;学习动机的激发和维持策略的设计;自主学习策略设计;维持学生在学习过程中的自信等。
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在班级管理中,班主任偶尔示弱能激发学生的自信心,而且有利于克服学生的依赖心理。
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教师激发幼儿的学习积极性、培养幼儿自信、自尊的积极的自我意识的重要教育技术是督导。
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课程特别强调要关注()的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
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培养学生的自信心,坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容()
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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对( )。
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如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心,最好采用哪种模式?()
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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对( )。
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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()。
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高校体育是实现素质教育的重要手段,它能促进学生个性的形成,通过体育竞赛,学生们将变得勇敢、顽强,自信、坚毅,果断、机敏,开朗、热情。
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家庭教育中,理解民主型父母教育出的孩子多具有自信乐观和()的特点。
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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()的幼儿。
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1-4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的()和自信心。
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说服教育法中的哪种方法是一种民主的方法,经常运用它可以培养孩子的民主精神,加深子女与家长的亲密关系。有利于使孩子认识到自身的价值,提高孩子的主人翁责任感和自信?()
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常对孩子说哪些话有利于培养孩子的自信心:()。
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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。
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《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。
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对()质的孩子,培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。
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教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()。
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1~4年级从写话、习作人手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的()和自信心。
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非洲家长常常不失时机地加强对孩子自信心的培养。
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孩子模仿成人的操作过程中,增进了自信,激发了自发性。()
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学生的情感参与包括了兴趣、动机、自信心、态度等因素。情感体验越丰富,就越能激发学生投入更大的情感参与,反之情感参与的程度越高,获得积极良好的情感体验可能性也会越大()
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在家族聚会时,鼓励并引导孩子在家人面前“露一手”,表现自己的才能,有助于培养孩子的自信心。()
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