复述
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()复述是指对刺激加工的不断深入,将要复述的材料加以组织,并与其他信息联系起来,可以产生持久的记忆。
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课文复述
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复述策略包括()
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复述不成比例受损()。
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生成性学习是复述策略常用的学习模式。
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保持过程中的复述策略有()。
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如何运用复述策略?
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复述和评论的主要功能是什么?
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常用的复述策略包括哪些方法?
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()是短时记忆信息存储的有效方法。复述分机械复述和精细复述。()而不是机械复述是短时记忆保持的重要条件。
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复述策略
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运用复述策略应注意哪些要点?
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体育复述策略属于()
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朗读、阅读、背涌、复述等属于课外作业中的()。
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口头回答、朗读、复述、背诵属于作业形式中的( )。
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向客户复述的技巧,主要是复述事实,同时复述情感。
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复述技巧包括()和复述情感两方面。
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下列复述的形式哪些属于原创性复述( )
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复述《陶行知的四块糖果》,在原文基础上有所省略,选择最关键的“四块糖果”部分重点复述,这种复述属于 。( )
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27、儿童在复述时,会每次复述连续的一组单词,而不是完全按照原来的顺序,这就是运用组织策略了。
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外侧裂周失语综合征患者的复述能力相对保留,而分水岭失语失语综合征患者存在复述障碍。
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教师在设计听后复述任务时可使用常见的幽默故事等,以便学生进行更好地复述和表达。
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【主观题】什么是复述策略?简述常用的复述策略?
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