教育社会学的学科性质为（）。

相似题目

• 高等教育心理学的学科性质是（）。

  A . 理论科学 B . 应用科学 C . 交叉科学 D . 实践科学

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• 教育心理学这一学科的学科性质是（）。

  A . 自然与社会、理论与实践交叉的学科 B . 理论性学科 C . 实践性的学科 D . 新兴学科

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• 发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）

  A . 应用学科和社会学科 B . 基础学科和自然学科 C . 基础学科和社会学科 D . 应用学科和自然学科

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• 学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

  A . 国家的需要 B . 社会的需要 C . 教育机构的需要 D . 家长的需要

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• 简述教育技术的学科性质。

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• 社会学的学科性质包括？（）

  A . A、科学性 B . B、价值性 C . C、综合性 D . D、艺术性 E . E、过程性

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• 规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是（）。

  A . 课程标准 B . 教学计划 C . 课程 D . 教材

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• 体育社会学的学科性质是（）

  A . A、横断学科 B . B、综合学科 C . C、边缘学科 D . D、自然学科

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• 心理健康教育学科课程的性质不包括（）

  A . 知识性 B . 基础性 C . 理论逻辑性 D . 操作性

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• 试论教学社会学的学科性质.

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• 教育行政学是一门具有（）性质的学科。

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• 要求评价指标的确定和评价的选择应以音乐学科的特点和规律为依据，以不同的教学领域或模块的内容标准为依据，体现音乐课程的性质和价值，符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律，这是指音乐教学评价中的（ ）。

  A . 开放性原则 B . 整体性原则 C . 可操作性原则 D . 科学性原则

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• 教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿教育心理学的学科性质是（）

  A . 自然科学 B . 偏重自然科学的边缘科学 C . 社会科学 D . 偏重社会科学的边缘科学

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• 心理健康教育学科课程的性质是（）

  A . 知识性 B . 基础性 C . 主体性 D . 问题逻辑性

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• 教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？

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• 旅游地理学的学科性质可以理解为（）

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• 每位教师的思想观念、学术修养、个性、教育方法等往往各不相同，加上学科性质的差异，往往会导致各执一端的情况。这个时候班主任应充分发挥其作为（）这一角色的功能

  A、班级工作的组织者、领导者和教育者 B、校长、教导主任的有力助手 C、各任课老师的协调者 D、学校、家庭、社会的沟通者

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• 根据学科性质，教育心理学属于（）

  A．A自然学科 B．B社会学科 C．C应用学科 D．D交叉学科

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• 规定了学科的性质和地位、教育目的和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、考试要求和教法建议的是（）

  A．课程标准 B．教学计划 C．讲义 D．教科书

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• 请你谈谈对教育技术学的学科性质、学科发展的看法。

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• 根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程注重的是学科知识的（）

  A．学术发展价值 B．一般发展价值 C．社会价值 D．研究价值

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• __________既是心理学的一个分支学科，又是心理学与教育学的交叉学科，同时还是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间学科

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• 33、体育社会学的学科性质是介于体育科学和社会学之间的一门综合性的学科，所以可以认为它是社会学和体育科学的简单叠合。

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