有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种前科学概念。
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所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
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所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
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有些幼儿注意力集中时间非常短暂,爱动,这类多动的儿童就是儿童多动症患者。( )
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所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。
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学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”,采用了理解句子的()。
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最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
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根据科尔伯格的道德发展阶段理论,当儿童认为所谓对的,就是对社会尽职尽责,恪守社会秩序,维护社会或群体的福利。这表明儿童处于()阶段。
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蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
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儿童在玩皮球,一会儿皮球滚走了,他玩皮球的事也就结束了。这一过程反映了他们思维的()的特点。
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学前儿童认为“儿子”就是代表小孩,当他看到一个长满胡须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇,这反映了其心理发展的()。
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有些员工认为工作中有些小问题是可以接受的,但他们又不愿意看到消费者的投诉,而许多投诉恰恰是由于小问题引发的。这其实就是()造成的。
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要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验______组织起来,就是_____。 填入划横线部分最恰当的一项是:
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有人说:“现在这小吃都快吃不起了,一碗炒肝就得十块钱,毕竟小吃就是过去人人吃得起、当饭吃的东西,现在我们是不是把小吃捧得太高了?”据此,你认为小吃经营者应当()
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一挤一 ,一个圆溜溜的肉圆就成型了。肉圆个头匀称,大小适中, 李家钦工肉圆店前经常门庭若市,深得人们的喜爱。
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纳布可夫认为伟大的作品中总有些神秘的东西。
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卢梭认为出自造物主之手的东西就是自然的东西,就是好的东西。
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孟德斯鸠《论法的精神》中认为中国礼教把四样东西合在一起就是礼教,其中不包括?
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要创作一件艺术作品包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西,把知识和经验组织起来,这就是。
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幼儿认为“早晨就是做早操的时候”,“上午是上课的时候”,这表明儿童的时间知觉是()。
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“ 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 ”这段话中最后一句话的意思是()A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
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儿童把用皮球打小狗理解为“小狗打皮球”时所使用的是()。
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教育不论是高等教育还是初等教育,它的对象都是人,而人在接受教育的时候,不是一无所有地进入接受教育的状态。有些知识是人一出生就要学习的,慢慢成了自身的东西;有些知识是需要通过学校教育来获得:也有一些东西存在于人的本性之中,需要通过教育被唤起,这就是人文精神。最能准确复述这段话的意思是()
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皮亚杰在对儿童的弹珠游戏的研究中发现,幼儿要到5~8岁才真正会玩这种游戏。()
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13、有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种前科学概念。
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