看一看下面的图片，找一找规律吧？a78c64a469be6dd074ffd5e862ddab26.png
相似题目
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指出“美国人在北平，在天津，在上海，都洒了些救济粉，看一看什么人愿意弯腰拾起来。”中“洒”字用得好不好？为什么？
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一位先生提议学校取消作文课，另一位先生对此评论说：“这位先生为什么做出这种提议呢？因为他自己不会写文章。看一看他写的报告就知道了。他认为自己不会做的事，别人也不应该做。他害怕有一天一位清洁工的儿子或女儿会写文章，超过他，所以他要打倒作文。”指出上述议论中的谬误种类，并作简要分析。
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儿童欣赏教学，可以单纯地让儿童看一看观赏对象，使儿童获得知识，体验美感，促进其审美能力的发展。
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婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础，通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式来认识和了解事物。
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某教师在“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的教学中，把自己采集到的藻类、苔藓和厥类植物分发给学生，让学生看一看、摸一摸、闻一闻，帮助学生理解这三种植物的区别。这种教学体现的教学原则是（ )。
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练习一遍后，应（）对错误的词语进行单独练习，找一找感觉，纠正错误的感觉，并做上标记，下一次练习时特别加以注意。
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给调查对象看一张图片，要求调查对象讲一个故事来描述图片，从而评价调查对象的态度。采用的调查方法是（）。
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当我们走进商场等不熟悉的公众聚集场所，应留心看一看楼梯、安全出口的位置，以便发生意外时就近逃离险区。以下说法正确的是（）.
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检查加油机时看一看机座填沙有无油迹，这种方法主要适用于（）。
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要深入现场靠直感，凭经验进行实地观察，如（）的方法，看一看外观的变化，（），嗅一嗅有无渗漏和有毒气体放出，（），查一查危险因素。
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“瞧一瞧，看一看了啊，谁买谁发财了啊！”春节将至，一地摊前围满群众，大家都在购买一种印满第五套人民币100元钞票图案的恭喜发财年画。该行为违反了《中华人民共和国人民币管理条例》的什么规定？（）
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秋天，老师把季节丰收的水果蔬菜带到幼儿园，让幼儿看一看、摸一摸，并榨成果汁给小朋友们品尝，这种健康教育活动的方法属于（ ）。
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我们平常所说的“反过来想一想、看一看”、“唱唱反调”、“推推不行、拉拉看”等都属于（）。
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对销售人员而言多走出去看一看，学会借鉴先进的成果是提升创造力的很好的方法。
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当我们走进实验室等不熟悉的公众聚集场所，应留心看一看楼梯、安全出口的位置，以便发生意外时就近逃离险区。
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想做家教工作,可以到学校的广告栏里找一找。 ( )
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我们如果要在一定程度上恢复一点古代的好的、现代人愿意接受的礼仪，可以到（ ）里面去找一找。
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现代日语的标准书写形式是汉字假名混合文。看一看日文报纸或日本网站上的文章，找出里面汉字、平假名、片假名的用法。请注明文章的出处。
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2、到街上多走、多看、多听、多问，看一看什么样的门面，什么样的行业最旺是哪一种市场考察的方法
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在办理头寸箱交接手续时，必须严格执行“一看一检一验”制度，“一检”是指（)
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找差距，就是要对照（)，坚持高标准、严要求，找一找在各个方面存在的差距，有的放矢进行整改。
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2、现代日语的标准书写形式是汉字假名混合文。看一看日文报纸或日本网站上的文章，找出里面汉字、平假名、片假名的用法。请注明文章的出处。
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幼儿在认识事物时，常常想摸一摸，看一看，听一听、闻一闻、尝一尝等，这说明幼儿科学学习的（）特点。
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秋风过后，教师与幼儿在校园里散步的时候，发现掉在地上的各种树叶，于是教师让幼儿捡起来，看一看是什么颜色的，是什么形状的，说一说你还见过什么样的树叶，培养了幼儿的观察能力，比较能力，表达能力。这体现了幼儿园教育活动的（）特点