一段文章是否是论证,根本地还是要看作者的意图。( )
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阅读朱光潜的《选择与安排》中的一段文字,然后回答小题。 艺术的特征是完整,完与整是相因的,整一才能完美。在许多意思并存时,想产生整一的印象,它们必须轻重分明。文章无论长短,一篇须有一篇的主旨,一段须有一段的主旨。主旨是纲,由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目,目必须附丽于纲,尊卑就序,然后全体自能统一。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照相投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。指出这篇文章的论据和论证方法。
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《一只特立独行的猪》所写,你认为是实有其猪呢,还是作者杜撰?它们影响你对文章观点的认同吗?
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阅读下面一段教学实录(节选)回答问题。师:(赞叹的,语气上扬)这篇文章写得好不好啊?生:(异口同声)好!师:(试探的)最值得我们学习的是文章的形式还是……生:(齐声)内容!师:(满意地)好!接下来我们来学习这篇文章深刻而又富有哲理的内容!以下对这段教学片断评析错误的一项是()。
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写作者的主要意图文章的主题能体现出来。
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阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这里运用了什么论证方法?
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阅读下面一段教学实录(节选),回答问题。师:(赞叹的,语气上扬)这篇文章写得好不好啊?生:(异口同声)好!师:(试探地)最值得我们学习的是文章的形式,还是…生:(齐声)内容!师:(满意地)好!接下来我们来学习这篇文章深刻而又富有哲理的内容!以下对这段教学片段评析错误的一项是()。
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一个句子是真还是假要看其是否与()相符合
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生涯选择的好与坏,没有绝对的评价标准,最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足,是否能让自己幸福。
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新闻报道与新闻评论的区别之一在于,新闻报道是通过对客观事实的报道来体现观点,新闻评论是在客观事实的基础上,通过分析论证,直接表明作者的意图。
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朗诵之前要把握作者创作的“意图”,从而更好地把握作品的朗诵特点。
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咨询结束核查的内容为:现存问题是否得到了解决或者得到了很大的改善、家庭成员是否真正促进了相互关系,是否能够很好的解决家庭的内外部问题、家庭成员是否满意、家庭成员是都理解了他们正在做的事情根本不起作用,是否明白了如何回避类似问题的再次出现。()是否反映了某些重要的问题尚未解决,还是仅仅反映了家庭在没有婚姻家庭咨询师的情况下重新调整功能、家庭成员是否真正促进了相互关系,是否能够很好地解决家庭的内外部问题。
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“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。”郑板桥这首《画竹诗》形象地描述了他画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。这表明艺术创作() ①是对对象的再现与创造相统一的过程 ②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径 ③具有与物质生产实践同样规律与特点 ④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动
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一段文章是否是论证,根本地还是要看作者的意图。()
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大小,归根到底要看它对中国人民的生产力的发展是否有帮助及帮助之大小。”最早提出这一观点的文章是( )
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如何阅读复杂逻辑论证的文章,阅读标题和每一段的首句
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大小,归根到底要看它对中国人民的生产力的发展是否有帮助及帮助之大小。”最早提出这一观点的文章是( )
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作者一直努力隐藏着中年鲁迅对阿长的感情,直到《阿长与》文章末尾才有一段直接抒情。
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区分社会意识是先进的还是落后的根本标志是看它是否( )。
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《马克思主义(一称科学的社会主义)》是华南地区最早系统地介绍马克思主义的文章,它的作者是()。
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阅读《咬文嚼字》中的一段话,回答问题: 韩愈谈他自己做古文,“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感,你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就真正是“作”出来的,不至落入下乘。 A.作者为什么要引用韩愈的这一句话? B.韩愈之言在本文中是论点还是论据? C.韩愈所说的“陈言”,在这篇文章中又被称为什么?
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计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图运行的最根本原因是()
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1、阅读下面一段文字,能准确理解作者意图的是哪一项? “盗版软件、视频、游戏和音乐都是盗窃,不论是将电影拷贝成录像还是通过网络和他人分享音乐文件。有些人认为既然其他人都在这么做,非法复制就是可接受的。其他人将这种盗窃行为合理化的立场是出版商的定价过高。他们忘记了出版商拥有定价权,不论市场接不接收其价格,消费者都有权选择。如果他们十分想要某个产品,就应该做好付款的准备。否则就不应该得到他。”