劳埃德先生在（）中总结古希腊科学成就时强调数学在理解自然中的运用及进行经验研究的主张。
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代表古希腊数学最高成就的是（）得的《几何原本》。
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劳埃德先生在《早期希腊科学》中提出古希腊科学运用哪门学科去理解自然（）
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在理解重要性概念时，下列表述中错误的是（ ）。
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同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。
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牛律大学的第一任校长（）在组织教学中，积极为研究希腊辩护，提倡要把自然科学建立在数学的基础上。
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在理解重要性概念时，下列表述中错误的是（）。
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《数学汇编》是一部荟萃总结前人成果的典型著作，它被认为是古希腊数学的安魂曲，其作者为（）。
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托勒密是古代著名的天文学家、地理学家和数学家，他在总结了古代希腊天文学的成就的基础上提出了完整的天文学理论——（）。
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在理解重要性概念时，下列表述中错误的是（ ）
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（）的主流是强调对客观形象作模仿与再现，不断吸收有利于真实形象创造的数学、解剖学、透视学、光学、色彩学等科学成就
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1922年12月，一部名为《爱之光》的剧本基本剧情是：一位科学博士以前认为，时间先生和空间小姐毫无联系、相对独立，所以在科学研究中遇到许多无法克服的困难。一天，光之神给他带来了重要灵感。最后，科学博士摘下了他的“有色眼镜”，明白了时间先生和空间小姐的本质联系。该剧情反映的科学成就（）。
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在理解重要性概念时，下列表述中正确的是（）
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劳埃德对古希腊科学成果总结时，主要强调了哪些方面（）
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劳埃德是哲学家、古希腊史专家以及科学家。
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劳埃德对古希腊科学成果总结时，主要强调了哪些方面：（）
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劳埃德先生在《早期希腊科学》中提出古希腊科学运用哪门学科去理解自然：
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古希腊数学成就的代表著作有欧氏几何和解析几何
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我国当代数学家中科院院士微分几何大家（ ）先生在临终前用颤抖的手写下两个字：希腊。
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托勒密总结了古希腊的天文学成就,提出了完整的地心体系。
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古希腊数学成就的代表著作有（）和圆锥曲线
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在理解重要性概念时，下列表述中不正确的有()。
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认知法认为，语言是一个____，强调在理解的基础上有意识地学习语言
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