大学生的脑力和体力活动强度较大，应保持足够的热量摄入，以满足热量的输出，并有一定的热量储存。大学生每天的平均热量需要，女生为（）
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教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的（）特点。
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为使离心机有较大的分离因数和保证转鼓有足够的机械强度，应采用（）的转鼓。
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（）包括体力与脑力劳动以及体育活动，是机体能量消耗的主要部分。
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成年早期的人们体力和精力均处于“鼎盛时期”，他们能承担繁重的脑力和体力劳动，能为社会做出较大的贡献。
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在选用刀具材料时，在保持足够的强度和韧性的条件下，应尽可能有高的（）
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人力资源泛指能够从事生产活动的体力和脑力劳动者，在项目管理中包括不同层次的管理人员和参加作业的各种工人。（）是生产力中最活跃的因素。
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人力资源泛指能够从事生产活动的体力和脑力劳动者，在项目管理中包括不同层次的管理人员和参加作业的各种工人。
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如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动（学习）或体力活动，那么就会提高脑力劳动能力和身体的工作能力。
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为使离心机有较大的分离因数和保证转鼓有关足够的机械强度，应采用（）的转鼓。
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在工作岗位研究概念中，（）是泛指体力和脑力劳动活动。
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高血压患者改善生活行为要从多方面做起，包括：减轻体重；限制钠盐摄入；补充钙和钾；减少脂肪摄入；戒烟、限制饮酒；进行低、中等强度运动。摄入脂肪热量应控制在不超过膳食总热量的（）。
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大学生的脑力和体力活动强度较大，应保持足够的热量摄入，以满足热量的输出，并有一定的热量储存。大学生每天的平均热量需要，男生为（）
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教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动。还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的（）特点。
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休息时脑力活动和体力活动都不应参加
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大学生坚持做早操，不仅是保持合理的生活制度，养成良好的卫生习惯，锻炼意志，增进健康的良好措施，也是每天从事脑力劳动的准备活动。它可以消除抑制，兴奋神经，活跃生理机能，促进有机体以良好的状态进入一天的学习生活。
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影响疲劳的因素有：（） Ⅰ、体力劳动和脑力劳动的持续时间Ⅱ、体力劳动和脑力劳动的强度Ⅲ、船员的情绪，身体状况等等
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( ) 是保持脑力和体力协调，预防、消除疲劳，防止亚健康，延年益寿的一个重要因素。
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在进行能量摄入量评价时,应根据不同年龄、不同体力活动下摄入的能量值与相应状况下的( )能量值进行比较。
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影响疲劳的因素有： ①体力劳动和脑力劳动的持续时间；②体力劳动和脑力劳动的强度； ③船员的情绪，身体状况等。
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影响疲劳的因素有：①体力劳动和脑力劳动的持续时间；②体力劳动和脑力劳动的强度； ③船员的情绪，身体状况等等。
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一心二用的方法不能滥用。当你进行一种紧张的很耗体力的活动时就不要再去做其他脑力劳动,当你从事一项复杂的脑力劳动时,你也不要去兼顾其他体力劳动（）
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正常体重的高血压者按体力活动强度摄入能量，超重或肥胖者根据其理想体重摄入能量（)
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（1 ）人力资源泛指能够从事生产活动的体力和脑力劳动者，在项目管理中包括不同层次的管理人员和参加作业的各种工人（）
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学生早餐必须摄入足够能量，才能适应生长发育和学习的需要。但许多学生晨起食欲不佳，早餐常常未进食足量的食物，作为补救措施，应增加年餐的比重，以补充能量摄入不足。（）
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