学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于（）
相似题目
-
开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名，这种策略属于（ ）。
-
为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。
-
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（ ）。
-
某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（）。
-
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
-
袁莉为了记住语文课上刚学习的一篇课文，在课后反复背诵这篇文章。他采用的这种学习策略是（ ）。
-
人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（）。
-
教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。根据所学知识，在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（）。
-
在指导教学过程中，教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”的方式来记住π值，这位老师使用的是（）学习策略。
-
在学习过程中．学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。
-
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于()
-
2. 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于 （ ）
-
在背诵一串无意义字母的时候，一般开头和结尾更容易记住，中间的内容更难记住，这种现象的合理解释是
-
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。
-
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。
-
琳琳在背诵课文时，一边出声背诵，一边在纸上书写课文内容，这种学习策略属于（）。
-
2. 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于 （ ）
-
在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘。对这种现象的解释正确的是（）
-
【单选题】在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
-
教师把圆周率编成顺口溜让学生背诵，学生很快就记住了，这属于（）
-
【资料题】语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的？”这名学生回答。“我就是反复地念。”老师说:“你这也是一种记忆方法,只不过记忆比较慢,我可以教你一些记忆术,来帮助记忆。”接下来的日子,老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长,老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时,老师又让这位男同学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的？”他回答:“反复读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的方法？”他不回答,沮丧地低下了头。问题:（1)结合材料,分析学生用了什么学习策略？ 教师教给了学生什么学习策略？ （6 分)（2)教师在训练学生学习策略时应遵循哪些原则？ （12 分)
-
1、在老师指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是：
推荐题目
- 同步电机用于驱动低速运转且额定功率较大的机泵。
- 社会主义市场经济建立的所有制基础（）
- 计算题：某选厂选别作业的原矿、精矿、尾矿的中的稀土品位分别为10%、50%、5%，求尾矿中稀土的产率。
- 关于血管超声，叙述错误的有（）
- 客户从上海黄金交易所交割所得到的黄金计入（）。
- （）是杭州大运河畔现存唯一的古代粮仓，也是中国大运河畔仅存的两座古粮仓之一。它当年是南粮北运的中转站，浙江各地粮食的集中地，被誉为"天下粮仓"。
- 当归四逆汤属于（）
- 导线的初伸长是导线的弹性变形所造成的。
- 湿热下注扰动精室之遗精应选用（）
- 李丽中专毕业后就职于一家服饰公司,她定下“两年内当上班组主管”的职业生涯发展目标。从此,李丽工作认真踏实,虚心好学,刻苦勤勉。虽然工作辛劳,但她体会到生活的充实,也掌握了先进的生产技术。不到一年,李丽就走上了班级主管的岗位。这说明