作为中国近现代职业教育的先行者，（）及其职业教育思想不仅开创和推进了中国的职业教育事业，其平民化、实用化、科学化和社会化特征，也丰富了中国的教育理论，并对20世纪20、30年代中国教育改革产生了巨大的影响。
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赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。()
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在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）
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怎样继承中国古代教育思想的积极因素和发挥其现代价值？
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（）是我国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。
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公安消防部队思想政治教育，坚持科学理论指导。把用马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果武装官兵作为（），以科学的理论回答解决官兵思想认识问题，保持部队思想政治教育的先进性。
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“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）
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现代教育在17世纪（）的教育思想中就已经有了比较充分的表露；但作为一种制度则是在19世纪初以后系统确立起来的，以义务教育制度的确立为（）。
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（）是陶行知教育思想的核心，也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。
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2011年12月12日晚，第六届孔子学院大会开幕式在北京国家大剧院举行。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，其作为思想家的主张是（）
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孙中山作为中国民主革命的先行者，在反对封建君主专制、建立民主共和国的革命实践中，提出了（）的监督思想。
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（）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。
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美国（），《民主主义与教育》，首开系统全面的“传统教育”学派的批判，集“现代教育思想”之大成，现代教育代表。
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教育评价作为一个概念最早于1929年，由美国教育家（）提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，用来发现学生学了什么及其所具有的价值。
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高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为（）的依据。
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实践教育思想认为，（）是现代教育的重要特征，是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
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在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的人物中，（）把创造真善美的人作为教育的最高目标。
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素质教育思想是现代才提出的，完全是现代化教育的产物。
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在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
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作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想，包含不少合理主张，尤其是其（）和（）的专门教育，是中国教育史上首先提出与实行的。
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现代社会提出的“教育先行”主要体现了教育的（）特征。
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把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。
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现代教育技术是指在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的（ ）的新型教育方式。
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现代教育思想的特征中，教育价值具有（)。
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把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要（)。