()就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界,我们能把握的只有自己,我们真正能够依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上,难免有点虚无缥缈。
相似题目
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下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 来访者:别人都看着我。 咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看? 来访者:没有。 咨询者:要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”? 来访者:那人家都要来看我了! 咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢? 来访者:„„是我头脑中想象的„„„„ 咨询者对来访者说:“要不要在身上贴张纸,写上‘不要看我’”,这是使用的哪种咨询技巧?()
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“不要把自己的规矩带到别人家中”这是涉及礼仪环境的问题。
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①如果你没有过走进别人内心世界的机会,你就永远不会理解历史和个体的复杂性。 ②只要你进入过一次别人的内心世界,你再看待其他人的时候,你就会去考量:是不是我把自己的观点强加在了人家身上? ③我们以前老讲“要推己及人,要学会宽恕”,大多数人会认为这是一个态度问题,即要学会去体谅别人。 ④实际上,态度固然重要,单更核心的是能力问题。 ⑤因为人都以自我为中心来看世界,所以才看不到别人经历的东西。
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小组领导者以“权威”、“专家”自居,将推动小组的主要责任寄托在自己身上的领导方式是()
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19世纪末,维新派提出挽救民族危亡、发展资本主义的主张,他们把希望完全寄托在没有实权的光绪帝身上,这表明()
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犹太人把总是被别人奴役的责任归到自己身上后,他们的苦难意识逐渐转化为了()意识。
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在食堂发生纠纷怎么办() ①要自觉遵守就餐纪律 ②不慎将饭菜泼洒在别人身上后,要主动赔礼道歉,求得对方的谅解 ③一旦与食堂工人发生矛盾,也不要争吵,应当找食堂领导反映情况交换意见,提出要求,或者向自己单位的领导汇报,通过组织加以解决 ④不论学生之间,还是学生与食堂工人之间发生纠纷,都不要介入进去,更不能起哄,防止扩大事态,激化矛盾
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就业指导员小李接待了一位患有社交恐惧情绪的残疾人小张,俩人对话如下。小张:“别人都看着我。”就业指导员:“是否别人都不做自己的事,都围着你看?”小张:“没有。”就业指导员:“要不要在身上贴张写着‘不要看我’的纸条?”小张:“那人家都要来看我了。”就业指导员:“那你觉得别人真的都在看你吗?”小张:“....我自己想多了....”下列关于就业指导员小李的提问方式的说法,正确的是()
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下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。……来访者:别人都看着我。咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看?来访者:没有。咨询者:要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”?来访者:那人家都要来看我了!咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢?来访者:……是我头脑中想象的…………咨询者对来访者说:“要不要在身上贴张纸,写上‘不要看我’”,这是使用的哪种咨询技巧?()
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巴尔博派把意大利获得自由的希望寄托在两西西里王国的统治者身上。
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戊戌变法期间,资产阶级维新派把实现变法的希望寄托在()身上。
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R人都要按照自己的本性去生活,不要破坏差异性,不要把自己的意愿强加给他人、它物,或者把它物看成比自己高,越出自己的本性去追求它。要在个性天然差异平等实现的前提下,达到物我之间的一种沟通和和谐。这样,你和周围世界的关系就是亲和的,你的心灵就是敞开的。这段话支持的观点是()
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下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是: ①如果你没有过走进别人内心世界的机会,你就永远不会理解历史和个体的复杂性。 ②只要你进入过一次别人的内心世界,你再看待其他人的时候,你就会去考量:是不是我把自己的观点强加在了人家身上? ③我们以前老讲“要推己及人,要学会宽恕”,大多数人会认为这是一个态度问题,即要学会去体谅别人。 ④实际上,态度固然重要,但更核心的是能力问题。 ⑤因为人都以自我为中心来看世界,所以才看不到别人经历的东西。
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投射就是回避自己的问题,把注意力放在对方的身上。( )
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戊戌变法期间,资产阶级维新派把实现变法的希望寄托在( )身上。
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投射效应就是用别人的品质,别人的价值观,别人的愿望推论到自己身上去
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不要总想把自己的偏好,强加到别人头上。
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投射效应就是用别人的品质,别人的价值观,别人的愿望推论到自己身上去。
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我不会把自己的想法强加到别人身上。
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人都要按照自己的本性去生活,不要破坏差异性,不要把自己的意愿强加给他人、他物,或者把它物看成比自己高,越出自己的本性去追求它。要在个性天然差异平等实现的前提下,达到物我之间的一种沟通和和谐。这样,你和周围世界的关系就是亲和的,你的心灵就是敞开的。 这段话支持的观点是()。
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以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中?()来访者:别人都看着我。咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看?来访者:没有。咨询者:要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”?来访者:那人家都要来看我了!咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢?来访者:⋯⋯是我头脑中想象的⋯⋯
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领导干部不能私心太重。不要什么事都往自己身上打算,也不要为了别人葬送自己的前途,要正确处理各类问题,既要(),又不能()。
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英译下列短文,注意谓语动词的选择。 我的第一个先生就是我的母亲。我已经说过使我认识 “ 爱 ” 字的是她。在我幼儿的时候,她是我的世界的中心。她很完美的体现了一个 “ 爱 ” 字。她使我知道了人间的温暖;她使我知道了爱与被爱的幸福。她常常用温和的口气,对我解释种种的事情。她教我爱一切的人,不管他们贫与富;她教我帮助那些在困苦中需要扶持的人;她教我同情那些境遇不好的婢仆,怜恤他们,不要把自己看得比他们高,动辄将他们打骂。 ()