1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。
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1763年出版的《国家教育论》是法国国民教育思想的代表，这部著作的作者是（）
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1881年7月29日，法国议会通过了（），这是发达国家中较早出现的正式的新闻的法律。
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费里教育法确定了国民教育的义务、免费和（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制订的，对初等教育学校再次进行重大改革.其中涉及学校管理的内容有哪些？
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费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？
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1882年两次颁布的《费里法案》确立了法国国民教育义务、免费、世俗化的三项原则。其具体内容不包括（）
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19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括（）
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简述法国1947年《郎之万—华伦教育改革方案》提出的改革原则的内容
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1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的（），再次对高等教育进行改革。
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1789年8月26日，法国国民会议通过了著名的《人权宣言》。《人权宣言》提出的民主法制原则主要有：()。
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党的十八届五中全会是中国共产党在全面建成小康社会决胜阶段召开的一次重要会议，会议审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，《规划建议》提出（）的发展理念。
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1836年，（）文件，标志法国日间看护中心性质由面向平民的慈善救济事业转向面向全体的国民教育事业。
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在法国教育史上，《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则，这三条原则是（）
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1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）
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《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出，按照（）的要求，全面落实税收法定原则，建立税种科学、结构优化、法律健全、规范公平、征管高效的现代税收制度，逐步提高直接税比重。
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1929年3月国民党在南京召开第三次全国代表大会上，会上议决通过了（）教育宗旨和实施原则。
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1833年法国政府颁布的《国民教育法令》又称（）
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法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。
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国民待遇起源于法国，1789年《人权宣言》中关于“人生而平等”的规定是这一原则的法理基础。
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1968年法国国民议会通过了《高等教育改革指导法案》中大学由各类人员代表组成的理事会管理。（)
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下列属于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》里提出的绿色发展领域的原则安排的是：()。
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1881年通过的法国工人党经济纲领主要内容（)。