创新的“新”具有绝对性，必须是前人没有发现的知识。
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独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。
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创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。
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创新源泉的另一个重要方向，就是面向历史的发掘，每一次回顾历史都可能是一次观念的清理和创新，研究和发掘新的史料，也是一次价值观的梳理，____，重新发现历史，建立当下社会观念与历史价值的承继关系，这是奠定创新思维的一个重要因素，我们要在前人的肩膀上瞭望未来，不是简单地忽略或者漠视历史积累，不断重复曾经的创新过程。 填入划横线部分最恰当的一句是：
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创新所要解决的课题，都是前人所没有解决的问题或从未遇到过的问题，因而创新始终是面向未来。（）
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从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。
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邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，……我们只能在干中学，在实践中摸索。”这段话表明邓小平理论产生的：（）
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邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，„„我们只能在干中学，在实践中摸索。”这段话表明中国特色社会主义理论体系产生的（）
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上水平的论文成果应该是：前人没有发现的规律、定律、命题类型定理，或是对前人重大理论成果的实验验证，或是对某些重要猜想给出的证明。（）
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创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明，是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的（）。
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要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。
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在党的十八大报告中胡锦涛指出，面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，我们必须具有忧患意识、创新意识、宗旨意识外还必须具有（）
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知识是积累性的，人类历史上每一次突破性的重大发现在很大程度上都是前人研究成果的继续延伸。
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传统社会中，不管是中国还是欧洲，由于绝大多数技术知识部被行会、手工作坊等保留为私人知识，相互之间难以共享，不能取长补短，于是人们往往是简单重复前人的工作，不是“站在巨人的肩膀上”进行累积创新。那么在各个种族的平均寿命、智力水平部基席同的情况下，人均创新效率并不会有多大差异，中国对西方的人口优势将导致中国对西力技术优势，因此____。 填入划横线部分最恰当的一句是：
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一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对_______； “智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为，.也不算是“智慧”。 依次填入划横线部分似恰当的一项是：
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创新能力指在前人发现或发明的基础上，通过自身努力，创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。在创新过程、创新活动中主要由（）构成。
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自主创业是指：创业个人或创业团队通过寻找和把握各种商业机会，投入已有的知识、技能和社会资本，调动并配置相关资源，创建新企业，为消费者提供产品或服务，具有创新或创造性的、以（ ）为目的的活动过程。
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发现科学事实是指经过研究、探索等看到或找到前人没有看到和找到的科学事物。这种说法（ ）
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优秀的理工大学生必须具有持续而活跃的创新能力，这种能力的一个智能基础就是想象力。爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术进步，它甚至是知识的源泉。”而文学艺术恰恰是靠想象而存在，文艺提供给我们无尽的想象空间，无尽的种种角度去观察和感悟宇宙天地和社会人生。文艺的这种对心灵世界的深化作用和开拓意念想象的作用，完全可以平移和借用到科学思维中，扩展科学发现的视角，激发科学思考的灵感，提升创新意识与智能。
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1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、路桥说，却被大多数科学家斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了()。 ①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的 ②认识具有无限性，人们追求真理的过程是永无止境的过程 ③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提 ④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
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人类的活动有两种思路：学习前人经验、知识，从而解决问题，就是创新思维；从源头问题出发，就是“类比”的方法。
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2022全民国家安全教育日知识竞赛题库：以（)创新为突破口，敢于走前人没走过的路，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
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衡量基础科学课题是否值得立项就是看其是否具有原始创新，是否揭示自然规律，是否能提出新的方法和新的理论，是否能用新角度、新观点去分析，是否提出有新颖成分的见解，体现了知识创新在选题立项上的哪一特点（)。
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创新能力是人们在前人发现、发明的基础上，通过自身的努力,创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。主要包括（)。
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4、4.只有（）前人创造的新经验、新方法，才有希望获得创新成功。
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