佛陀的外表与凡夫有不同吗？

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  A . 具体操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力 B . 具体过程性，能够考察学生在阅读中的合作学习状况 C . 具有激励性，能够激发自我评价意识，促进学生积极参与 D . 具有同一性，能够用标注的尺度对学生阅读做终结性评价

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