“师者,所以传道受业解惑也。”传道、授业、解惑一直是老师职责的三个维度,以下对说法正确的是()
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“师者,所以传道。授业、解惑也。”这句话的出处是()
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“传道授业解惑”中的“业”指的是()。
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的职责可以简单概括为传道、授业、解惑,而传道是指传授知识。
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“师者,所以传道受业解惑也”这句话出自()的文章。
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“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
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指出下列句中的古今字并说明意义师者,所以传道、受业、解惑也。
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古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是()。
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“师者,所以传道授业解惑也”的作者是()。
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教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()
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"师者,所以传道受业解惑也"这句话出自()的文章。
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古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是()
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“传道授业解惑”中的“道”指的是技能。
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明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是()。
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“传道授业解惑”是下面哪种职业的个人定位:()
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“师者所以传道授业解惑也”中“传道”指的是传授()。(4.0分)
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老师,是一个传道、授业、解惑的角色。
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阅读下面的文言文, 完成第 11-13 题。 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑 惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也。 以下各句中加点字解释不正确的是()
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“师者,所以传道授业解惑也”这句话反映出教师承担的角色是()。】
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“师者 ,所以传道受业解惑也"属于何种文言特殊句式()
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我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。”
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《论语》中,孔子对其弟子进行传道授业解惑的教学方法主要是()
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师者所以传道授业解惑也
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