地球为什么可爱?不求课文,求自己见解.也不是“地球为什么是可爱的?地球为什么会破碎?”中的!懂得再回哈,
相似题目
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某人提出自己的某种见解，但这种见解不是他首先提出，这是（）
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有观点认为，那种只是出于异性吸引的感情冲动不是爱情，那种朝秦暮楚、见异思迁的行为和“只求曾经拥有，不求天长地久” 的感情，不是真正的爱情。这强调了什么？
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应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。（）根本不读书（）不喜欢读书，那么，（）说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。（）不读书就不了解什么知识，不喜欢读书也就不能用心去了解书中的道理。
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不是不求结果的象征性谈判形式的是（）.
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小林老师在讲授《皇帝的新装》一单元时．并没有一开始就进入课文讲授，而是让学生利用20分钟的时间对本单元的内容进行了整体了解，并提出自己的见解。小林老师这么做是遵循了教学设计的哪一原则？（）
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职业培训要本着“（），学什么，用什么”的精神。基础知识培训，不求系统，不求全面，相关知识培训，要紧紧围绕职业功能、工作内容和技能要求的需要开展。力争做到培训内容管用、够用和实用。
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（）86版聊斋的主题歌词“鬼也不是鬼，怪也不是怪，牛鬼蛇神倒比正人君子更可爱”出自何人之笔？
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某教师在讲授高中语文必修二第一单元“写景状物散文”时，并没有一开始就进入课文讲授，而是让学生利用20分钟时间对本单元内容进行整体了解，并提出自己的见解。对这一教学活动理解正确的是（）。
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中国人物画追求不求神似求形似。
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学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了（）
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高老师在讲授高中语文必修（2）第一单元"写景状物散文"时，并没有一开始就进入课文讲授，而是让学生利用20分钟的时间对本单元的内容进行了整体了解，并提出自己的见解。高老师这么做是遵循了教学设计的哪一原则？（）
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不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的（），不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；
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笛卡尔的准则是克服自己、克服命运，不求改变自己的愿望。
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越来越多的人不仅仅想通过互联网获取信息，他们也想参与到互联网中来，在网上表达自己的情绪和见解。
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“农民的画，在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不求形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。”这是指（）
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“短发女人也可以性感和可爱”出自曾轶可的什么歌？
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六祖坛经云：‘圣人求心不求佛，愚人求佛不求心。智人调心不调身，愚人调身不调心’，请老师解释。
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在领导方格图中，领导者折中地在关心人和关心工作两者之间求得平衡，不求做出什么成绩，但也不会出大的差错，这种领导行为类型是（）
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有观点认为，那种只是出于异性吸引的感情冲动不是爱情，那种朝秦暮楚、见异思迁的行为和“只求曾经拥有，不求天长地久”的感情，不是真正的爱情。这强调了爱情的（ ）。
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克服自己、克服命运，不求改变自己的愿望是笛卡尔的准则。（）
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倪瓒“逸笔草草不求形似”是在画什么的时候
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笛卡尔的准则是克服自己、克服命运，不求改变自己的愿望。（）
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志愿服务是指在不求回报的情况下，为改善社会，促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。下列哪些不是志愿服务的特征（）
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案例：以下是高中美术的艺术鉴赏模块的教学片段：在高中美术《巨人辈出文艺复兴》一课中：（1）任老师播放电影《达·芬奇密码》，其中对《最后的晚餐》的视频片段进行分析，用作课程导入。（2）在深入分析这篇课文的时候，采用提问的方式来让学生们认识文艺复兴时期的背景，了解作者。（3）任老师对名画《蒙娜丽莎》进行分析，在分析的过程中一些学生也发表了自己对《蒙娜丽莎》的看法，还对空气透视法有自己独到的见解。并且尝