请绘制1-12章任一章的知识点结构框架图，并请拍照上传。

相似题目

• 某市市长甲在一次商贸交流会上发表个人意见，工作人员乙作记录并整理，经甲审阅定稿后，发表在某报刊上。关于此文章的著作权，正确的是：（）。

  A . 乙享有著作权 B . 甲享有著作权 C . 著作权归某市政府 D . 甲、乙共有该著作权

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• 供电企业在（）用电计量装置后应对其加封，并请用户在工作凭证上签章。

  A . 新装 B . 停用 C . 换装 D . 移装 E . 现场校验

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• 下列不属于科技章的获章标准的是（）。

  A . 主动学习科学知识 B . 有一个科技特长 C . 积极参加少年科学院等科技社团活动 D . 能用科技知识解决日常生活中的一个小问题

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• 某市市长甲在一次商贸交流会上发表个人意见，工作人员乙作记录并整理，经甲审阅定稿后，发表在某报刊上。关于此文章的著作权，正确的是（）

  A . 乙享有著作权 B . 甲享有著作权 C . 著作权归某市著作政府 D . 甲、乙共有该著作权

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• 专用设备更换完成后，请顾客当面验机确认，并请顾客在（）上签字盖章。

  A . A.安装单 B . B.专用设备更换单 C . C.航天信息产品回访单 D . D.航天信息产品维护单

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• 在归档文件整理过程中。将归档文件在全宗中的位置标识．并以归档章的形式在归档文件上注明称为编目。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 供电企业在新装、换装及现场检验后应对用电计量装置加封，并请用户在工作凭证上签章。

  A . 正确 B . 错误

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• 在归档文件整理过程中，将归档文件在全宗中的位置标识，并以归档章的形式在归档文件上注明称为“编目”。 ()此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 在归档文件整理过程中，将归档文件在全宗中的位置标识，并以归档章的形式在归档文件上的注明称为编目。（）

  参考答案：错误

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• 1、请同学们绘制微生物的营养这一章的知识结构导图。

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• 手绘穿经腮腺的结构的简图。绘制完成后扫描或拍照上传。

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• 加盖归档章的位置在首页右上方空白位置上。()此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 《晋商银行会计核算章管理办法》规定，实物会计核算章的领取、下发、启用、交接、停用、上缴、销毁等都必须在（)上如实记载，并由有关人员签章。

  A．《晋商银行会计核算章登记簿》 B．《晋商银行重要物品登记簿》 C．《晋商银行会计核算章使用登记簿》 D．《晋商银行特殊业务登记簿》

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• 以下习题来自唐朔飞老师《计算机组成原理》第二版教材。 第3章系统总线 思考题与习题 教材P66（电子版页数77/441） 3.14，3.15，3.16 请大家写到作业本上，拍照，把照片转换成一个pdf文件，上传MOOC。

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• 请总结第三章支付结算法律制度的第三节票据中关于三票据行为四票据追溯中的重要知识点,请手写并拍照上传

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• 墙及楼地面面层材料大汇总 目的: 为了更好地发挥同学们的学习主动性,更好地将理论知识和实践知识结合起来 内容: 请同学们结合书本第 4 篇第 4 章的内容,搜集学校的建筑物面层、认知实习建筑物面层以及 洪家建材城（） 的材料,汇总成 PPT 并在课堂上讲解,这次请 第 9 组、第 10 组第 11 组、第 12 组 的同学完成 要求: 1、 小组需熟读书本内容并归纳涉及到的面层材料,要求讨论、参观

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• 表内冲补账业务处理成功后,在转账凭证上加盖（）,连同加盖附件章的原业务处理凭证,一并放置在操作员用户签退核对单后作附件

  A．操作员名章 B．附件章 C．会计主管签章 D．转讫章

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• 完成教材第5章课后习题第7、8和12题，自己在纸上完成后，签名拍照上传即可

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• 通过对平面构成的表现形式渐变与发射的学习，请运用所学知识绘制表现渐变与发射形式的构成作品。 （一）、渐变构成的方式有很多种，请运用所学知识绘制一幅表现渐变形式的构成作品。尺寸20cm*20cm。 要求：1、绘制完请注明采用了哪种渐变形式。2，作品元素不能过于简单。 3、绘制工整精细，整体构成丰富。 （二）运用所学的知识，绘制一幅发射构成的设计作品，表现形式不限，要求1、绘制完请注明采用了哪种发射构成的形式；2、图形设计有创意。尺寸15*15cm。 补充：发射构成画法：（1）确定发射的形式。（2）确定发射的中心。（3）确定发射的基本形。 作业形式：（一）、（二）请绘制到一张A3卡纸上。

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• 请绘制教材第五章装卸搬运思维导图。

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• 通过对平面构成的表现形式特异与对比的学习，请运用所学知识绘制表现特异与对比形式的构成作品。 （一）请运用所学知识绘制一幅表现特异形式的构成作品。尺寸15cm*15cm。 要求：1、绘制完请在图片下方注明采用了哪种表现形式。2，作品元素不能过于简单。 3、绘制工整精细，整体构成丰富。 （二）运用所学的知识，绘制一幅表现对比构成的设计作品，表现形式不限，要求构成有创意。尺寸15*15cm。 作业形式：（一）、（二）请绘制到一张A3卡纸上。

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• 总结第九章知识点，要求逻辑清晰，知识框架清楚完整，课上提到的重点知识点有详细内容。

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• 1、判断下面句子是否主谓结构的句子，并请写出它们的主谓成分 Tommy slipped. （摔倒） 主语： 谓语：

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• 本周作业：习题集P48的“阀体”零件，由所给的图形，选用A3图纸，按1:1的比例，采用合适的图样画法，徒手绘制其表达方案，并拍照上传至此。 GDOU学生作业： 1. 习题集：P82 的7-11； 2. 每个小组根据任课教师课堂布置的“零件图项目实践作业”图纸，经充分讨论，确定合适的表达方案。选择A3图幅，根据各自测量的零件尺寸，选择合适比例，徒手绘制零件的表达方案，标注零件的尺寸，并拍照上传至此。 作业要求： （1）尺寸从图中的正等轴测图量取并取整，标准结构的尺寸查阅标准、规范后确定。 （2）按标准绘制图框（左侧预留装订边）和标题栏。 （3）布图合理、线型规范、图线粗细分明。 （4）区分加工面。 本周开始进行零件图项目实践，要填写零件图项目实践工作日志，请在课件中下载。工作日志本周不提交，但请大家及时、认真填写。

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