教学组织形式是教学系统的各个要素以一定的（）连接起来，以确保教学活动的顺利完成。

相似题目

• （）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。

  A . 教学组织形式 B . 教师与学生的关系 C . 学校与教师的关系 D . 学生与学校的关系

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• 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学组织是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。现代课堂教学的基本形式是班级授课制。那么，现代教学的辅助形式是（ ）。 ①个别教学 ②现场教学 ③复式教学 ④分组教学

  A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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• 教学组织形式，是指为完成特定的教育任务，把教学系统中（）组织起来，以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。

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• 班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。

  A . 正确 B . 错误

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• 大班、小班和个人三种教学形式结合起来的教学组织形式是（ ）。

  A . 复式教学法 B . 道尔顿制 C . 特朗普制 D . 分组教学制

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• 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）

  A . A、道尔顿制 B . B、设计教学法 C . C、现场教学 D . D、复式教学

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• 把一堂美术课所要传授的知识、技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好前后顺序是指（ ）。

  A . 钻研教材 B . 组织教材 C . 拓展教材 D . 运用教材

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• 系统是由若干要素以一定（）联结构成的具有某种（）的有机整体。

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• 教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。

  A . 正确 B . 错误

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• 以某种教育理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。

  A . 教学 B . 教学原则 C . 教学模式 D . 教学方式

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• 教学组织形式的选择要考虑多方面的因素，但首先是根据（）。

  A . 学生情况而定 B . 教学内容而定 C . 教学条件而定 D . 领导意图而定

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• 以某种教学理论为指导、以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（）。

  A . 教学模式 B . 教学原则 C . 教学组织形式 D . 教学过程

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• 将大班教学、小班教学、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（ ）。

  A . 道尔顿制 B . 特朗普制 C . 设计教学法 D . 文纳特卡制

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• 教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）。

  A . 现场教学 B . 个别教学 C . 小组教学 D . 复式教学

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• 基于内容的教学法是以语言内容为纲，将外语与其他学科结合起来共同组织教学，克服了外语教学法仅仅注意语言形式而忽略语言内容的弊病，有其独到的优势。

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• 教学组织形式是指教学系统的（ ）以一定的教学程序连接起来，以确保教学活动的顺利完成。

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• 根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际的事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式是( )。

  A．作业 B．讲座 C．辅导 D．参观

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• 按学生的共同爱好和需要，由学生自愿选择而组织起来的教学形式为（）

  A．全班教学 B．分组教学 C．个别教学 D．小班教学

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• 教学模式是指以某种教学理论为指导, 以一定的教学实践为基础形成的, 教学活动的各个成份按照一定的要求和程序契合而成的、比较固定的和具有典型性的_____形式。

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• 教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。()

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• 为完成特定教学任务，师生按一定要求组织起来进行教学活动的结构叫教学组织形式。（)

  是 否

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• 37、系统是在特定的环境中由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。

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