在大学教学质量推进问题上,正确的观念或做法是()。
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行动研究始于美国,教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况,解决日常教学中的问题,从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是()。
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大学的社会服务与教学、科研是什么关系?社会服务会不会降低大学教学、科研的质量和水平?最早回答这些问题的是威斯康星大学的校长()。
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建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是()。
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1985年,太原工业大学教务处在年初教学质量检查的基础上,组织各系对教学计划进行修订,将周学时控制在()个之内。
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企业向客户交付商品后,因商品的品种、规格或质量等不符合合同的条款,在价格上给予客户一定优惠的做法是()
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在应用因果分析图确定质量问题的原因时,正确做法是()。
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在行政管理过程中应不断推进人们的观念更新,摒弃各种陈旧的行政观念,确立现代行政管理的新观念,对此,下列做法错误地是()。
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河海大学常州校区以“()”的教育理念为指导,坚持以本科教育为中心,加强专业建设、优化培养方案、改革教学方法、建设优良学风、推进素质教育,教学质量稳步发展。
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()是人们在观念上、思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。
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在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候,唤起心中已有的知识观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。
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大学教学评估是国际上监督和评价大学教学质量的通用做法,也是确保大学组织健康成长的有效机制之一。
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建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是( )
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在应用因果分析图确定质量问题的原因时,正确的做法是( )。
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一般来说,权威机构或者知名机构(人士)发布的信息在质量上比较可靠,尤其是政府机构、著名研究机构或大学。( )
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6、中国已连续发生多起在公共场合针对普通民众的重大暴力恐怖袭击事件,给人民的生命安全造成巨大伤害,并在一定程度上引发了社会恐慌。大学生在遇到暴恐恐怖袭击时,正确的做法是:
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在探究教学中,老师的引导主要体现在循循善诱上,即所提的问题,必须是开放性的问题,下面说法正确的是( )
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教育观念是关于教育的思想认识,即在()的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握,其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
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美国学界有这样一个说法,如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例,课堂教学变成一种互动学习过程。每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案
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“毕业后死都不下基层”显然是一个__________,教育部门和学校有必要看到这种信号并调整教学观念:首先,在人才的培育上,需要更加贴近现实需要,尤其是基层发展的需要;其次,无论在学术还是在教学上,都应该更加务实,以正确的价值和理念引导大学生,扫除其头脑中存在的“观念误区”。“到基层去”应该成为有志者理性与理想__________的选择。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
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随着近年来大学生假期打工侵权事件的逐年增多,怎样在勤工助学和兼职实习时保 护好自己的权益,成为 大学生所必须面对和解决的问题。对此,下列做法正确的是()。
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在应用因果分析图确定质量问题的原因时,正确的做法是()
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每周五崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,通常通过电子邮件电话和登门拜访等形式,向大学教授请教,或是与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法,该师做法体现的教师专业发展途径是()
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在婴幼儿心理卫生问题上,正确的做法是()
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