幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。
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离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活,他们禁止与母亲接触,可是莹莹非常想念她的母亲,于是她常常与小朋友说她常能看到她,她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈,这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师,该怎么帮助她?
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幼儿德育必须从情感入手,只放在德育行为的形成上。
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幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
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幼儿德育必须从情感入手,重点放在()的形成上。
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幼儿教育的实质就是()
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幼儿园管理过程实质上就是幼儿园工作目标的具体实施过程。
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德育可以帮助幼儿适用社会生活,促进个性品质的健康发展
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德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
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国办幼儿园的经费以财政拨款为主;企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的幼儿园的办园经费,也由政府帮助筹措。
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识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度
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在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
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游戏对于幼儿社会性发展的帮助有()。
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幼儿英语词汇教学的目的就是帮助幼儿把英语()交际的技能。
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()就是通过假装性的游戏和想象的引导,帮助幼儿表达出自己的感觉、知觉、愿望和想法,使幼儿可以进行自我观察和自我检视,满足幼儿自我支持与强化自我内心的需求。
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1、角色游戏区的 作用具体表现在:帮助幼儿了解人际关系,通过不同角色身份扮演,发展幼儿的社会性。
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幼儿文学具有引导幼儿学习生活常识,帮助幼儿从自然人向社会人转变的教育功能。()
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