一节写字课的教学过程设计一般为“指导—示范—练习—批改—讲评”。（）
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课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由（）来完成。
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）
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上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。
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新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
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我们认为教学反思就是回顾一节课的教学过程。
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中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为，一节好课的标准（）。
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为()
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导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。
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上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为()。
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单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）
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评价一节集体教学的优劣，一个重要的，甚至是唯一的标准，那就是这节课的知识量。
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当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变，有时为了上好一节教学目标明确、知识点充分展示的课，我们会绕过问题直奔目标。也许整节课的教学结果是无可挑剔的，但也使得整节课的教学变得机械化和程式化。教师忽略了学生，学生的积极性也不高，甚至学得毫无兴致。因此，在课前设计教学预案时，教师应该（）。
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一节课的基本组成部分，主要分为：组织教学、检查复习、_________、巩固新教材以及布置课外作业等。
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生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的（）规律。
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上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
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以教师的教学实践为基础，通过对一节课的全程描述，使之形成个人反思的对象、他人学习的范例。这种研修方式被称为：（）
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设计本节课的教学过程，并简要说明每个环节的设计意图。 查看材料
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任选小学、初中、高中信息技术教学内容，设计一节技能课。 要求：明确说明教学内容、教学对象，教学过程呈现简要教学思路即可。
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度，指向学生的学习，规定了教和学的方向。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时，所指定的“过程与方
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一节课的主要教学内容、环节、程序设计成一张“教案一览表”,这样的教案是（）教案
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刘老师在教研活动中，对她的同事即将开讲的一节新课的教学目标、教学重难点、教学活动安排等方面的教学设计进行了分析与解释，并根据大家的意见对教案进行修改。这种形式是（）
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