“日常生活的审美化”与“审美的日常生活化”这一命题是( )于1988年在新奥尔良“大众文化协会大会”提出来的。
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面粉是“中间产品”这一命题一定是对的()
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陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工和组织。
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陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。
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1927年,鲁迅发表《魏晋风度及文章与药及酒之关系》一文提出了“魏晋风度”这一命题。
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苏格拉底提出一个重要的命题是“美德即知识”。他强调这一命题的主要目的是()。
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“面粉是中间产品”这一命题()。
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“存天理,灭人欲”这一思想命题的提出者是()
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“人是世界的美”这一命题内涵是()
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“人贵有自知之明”这一命题的主项“人”是()。
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“人是世界的美”这一命题所包含的意思是()。
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“面包是最终产品,面粉是中间产品”,这一命题一定是对的。( )
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谁提出了“善是欲望的满足”这一命题?()
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巴门尼德提出了“人是万物的尺度”这一命题。()
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战国时期名家提出的重要命题之一是“狗非犬”。这一命题阐明了: �家
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【单选题】“和平与发展是当代世界的主题”这一命题是在()报告中正式提出的。
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“和平与发展是当代世界的主题”这一命题的正式提出,是在下面哪个文件中?()
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面粉是中间产品这一命题()。
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纱布是中间产品这一命题()。
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2、2.简评“人是政治的动物”这一命题。
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“这个死者可能是服毒自杀的”,这一命题的矛盾命题是()。
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在“人与社会”这一哲学命题上,西方人文主义者的探索和奉献精神,彰显了个人在社会发展中的真正价值。阅读下列材料:
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大米是最终产品这一命题()
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1、纱布是中间产品这一命题
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“没有一种合法行为是犯罪”,这一命题属于性质命题中的,谓项是(),联项是,谓项是()
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