下面哪位不是《沁园春.雪》中提到的封建统治者?()
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《沁园春・雪》是因毛泽东送给哪位诗人而广为流传的?
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香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是()
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苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物()
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下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?()
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毛泽东《沁园春・雪》中“数风流人物,还看今朝”的“风流人物”的意思是()。
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“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”。毛泽东在《沁园春•雪》中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是()
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“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”,毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是()
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在学习毛泽东的著名词作《沁园春·雪》的课堂上,教师在新课教授环节,让学生们主要采取充分地、有感情地朗读诗歌这种方式来学习,下面对于这种教学法分析不恰当的是()。
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下面哪位不是《沁园春•雪》中提到的封建统治者?()
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苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?()
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香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是()
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苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,淡笑间,樯橹灰飞烟灭”,“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?()。
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汪莘《沁园春・忆黄山》词中提到哪些道教传说人物?()
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《沁园春.雪》反映出了毛泽东的帝王思想。()
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毛泽东的帝王气势在《沁园春.雪》得到体现。()
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苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭,羽扇纶巾形容的是下面哪位历史人物?
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毛泽东的帝王气势在《沁园春.雪》得到体现。()
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学习了毛泽东的《沁园春·雪》,可以根据诗中的描述,在头脑中出现一幅祖国冬日长城内外的壮丽景象。这种想象叫 ()
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汪莘《沁园春?忆黄山》词中提到哪些道教传说人物()
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苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中提到羽扇纶巾,淡笑间,樯橹灰飞烟灭,羽扇纶巾形容的是下面哪位历史人物()
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苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物()
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毛泽东诗词《沁园春•雪》中“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”的下一句是()