婴幼儿文学常用的表现手段有（）、夸张、反复。
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幼儿童话的幻想常用的三种手法是象征、夸张和（）。
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幼儿在想象中常常突出事物的某种特征或某一部分，例如，画一个小孩放风筝，往往把小孩的手画得很长，甚至超过身体的长度。幼儿说话也喜欢夸张，例如：“我家的花开得可大了，像桌子一样大。” 分析造成幼儿想象夸张的原因有哪些。
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说明幼儿想象夸张性的表现及原因。
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一般而言，幼儿园常用的文学作品不包括（）。
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一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等
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这一反传统的现代主义流派在绘画、文学、音乐、电影等艺术形式中均有不同的表现。其特征表现为：在思想上不满社会现状，要求改革，要求“革命”。在创作上不满足于对客观事物的摹写，要求表现事物的内在实质；要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘而揭示人的灵魂；要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。在具体表现手法上，强调主观想象，强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象，强调幻象在文学想象力中的作用。这一流派是（）。
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简述幼儿文学常用的几种鉴赏方法？
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幼儿园常用的文学作品包括的类型有（）
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旅美时期，丛甦主要从事留学生文学的创作作，她反复表现的主题是？（）
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教会文学常用的艺术表现手法是（）。
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婴幼儿文学采用的表现手法是多种多样的，其中最主要的是反复和夸张。
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下列作品中，体现“在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法等手段超越现实来塑造形象，形式较少拘束且自由奔放”。这类文化活动的主题应当是（）
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幼儿对文学作品的接受主要表现为朗读讲述法、（）、（）、阅读欣赏法四种方式。
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佛教的传入对汉语语领域的扩张在词汇方面有哪些表现？出现了：哲学词汇、文学词汇、民俗与日常用语。（√）
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漫画家绘画表现的夸张与幼儿绘画的夸张性是相似的,都是夸大事物或现象的某个部分和某种特征,但它们又是不同的,不同点在于成人的夸张是有目的的,幼儿的夸张是无意的。你认为这种观点
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《圣经》如果被看为一个文学文本的话，它的文学性就在于其中的夸张性比喻等修辞。
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旅美时期，丛苏主要从事留学生文学的创作作，她反复表现的主题是？
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插画的表现形式有直接展示法、夸张表现法、借用比喻法、神奇悬念法等。（)
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浪漫主义文学最基本的特点是以充满激情的夸张方式来表现理想与愿望，注重抒发个人的感受和体验，喜欢描写和歌颂大自然，重视中世纪民间文学。下列作家（）属于l9世纪欧洲浪漫主义文学的主要作家。
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幼儿文学是一种超越()语言文本的文学样式，它存在于文学，绘画，音乐，舞蹈，游戏，表演等多种艺术表现形式的交织与综合中。
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幼儿文学是用书面语为物质表现手段来__的一门艺术（）
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育婴师和婴幼儿沟通时，面部表情在时间和空间上要表现夸张，以吸引婴幼儿的注意。（）
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6、幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿
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幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式的（）的表达
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