实现知识内化与积累,达到社会化目标的根本途径是()
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促进社会和谐的根本途径是实现国民经济又好又快发展。
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所谓()全局性、长远性和根本性的重大谋划与对策研究,它反映了组织在一个较长所要达到的主要目标和实现这些目标的主要措施、部署、步骤和设想,并着眼于组织长期目标和宗旨的实现。
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简述实现社会化目标的根本途径。
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实现自我的人生价值是每个人追求的目标。我们实现人生价值的根本途径是 ( )。
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社会主义医疗卫生事业的根本任务是(),这也是实现医德目标的途径和手段。
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中国特色社会主义事业的实现途径、行动指南和根本保障是()。
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促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
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增强自主创新活动是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现()目标的根本途径。
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促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本()。
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()是产业经济学研究的根本方法论和最终落脚点,是实现产业经济学最终目标的根本途径。
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()是提高公务员素质的有效环节,是实现公务员知识更新的根本途径。
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实现建设创新型国家目标的根本途径是( )。
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()是社会主义实现自我完善和发展的根本途径与动力。
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()是积累实践知识和经验的有效方法,是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径:
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得力公司是一家高新技术企业,经过10年的发展,公司规模一步步扩大,积累了丰富的资源,实力雄厚。公司高层管理者希望实现进一步的扩张,但是能够达到公司管理层预期的企业少之又少,管理层又不希望与其他企业达成协作关系。则最符合得力公司选择的发展战略的途径是( )。
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企业能力是企业拥有的实现组织目标所需的知识和技能,是决定企业异质性的根本。
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中国特色社会主义的实现途径是(),行动指南是中国特色社会主义理论体系,根本保障是()
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在教学过程中做到知识积累与智能发展相结合的根本途径在于充分调动学生学习的()。
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实现经济社会又好又快发展的根本途径是()
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导学案通过知识问题化、()、()、问题情境化的过程,达到实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的目的。
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()是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。
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教育方针,是教育工作的根本指导思想,它规定了教育的目标及实现教育目标的根本途径和条件,对一个国家教育的发展具有极其重要的意义。()
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13、软件服务工程知识领域之一“服务业务分析”:通过对服务业务行为、过程、活动的分析与优化,达到最优实现服务系统的目标。下列哪个选项不属于这个知识领域?
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