“得意忘言”是彼此心里知道,不用计较于()了。
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知道苹果是甜的,听说“桃子是甜的”,不用去尝,就知道它的甜味这种特征,这反映了()的概括作用。
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刘梅是某企业的实习电工,她学习马马虎虎,可还觉得自己知道得挺多。于是师傅决定考考她究竟知道多少。师傅问道到:“你知道多少安以上的电流,称为致命电流吗。”刘梅想了想说:“大约200毫安吧。”师傅又问:“在遂道压力容器中照明,应使用什么灯具。”“这个我当然知道了,应使用高度大的普通照明灯。”师傅说:“那你说照明电路的保护线上应不应该装 熔断器昵。”刘梅说:“当然不用了,因为这会浪费嘛。”刘梅的说法哪些是错误的。正确的是什么。人体致命电流为()安。
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我来了,我喊一声,迸着血泪, “这不是我的中华,不对,不对!” 我来了,因为我听见你叫我; 鞭着时间的罡风,擎一把火, 我来了,不知道是一场空喜。 我会见是噩梦,哪里是你? 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖, 那不是你,那不是我的心爱! 我追问青天,逼迫八面的风, 我问,拳头擂着大地的赤胸, 总问不出消息;我哭首叫你, 呕出一颗心来,――在我心里! 本诗抒发了诗人怎样的感情?
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为了达到某一目标,反而要装作很不在乎某个目标,而斤斤计较于其他目标,以求最终达到本来目标的策略是()。
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我来了,我喊一声,迸着血泪, “这不是我的中华,不对,不对!” 我来了,因为我听见你叫我; 鞭着时间的罡风,擎一把火, 我来了,不知道是一场空喜。 我会见是噩梦,哪里是你? 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖, 那不是你,那不是我的心爱! 我追问青天,逼迫八面的风, 我问,拳头擂着大地的赤胸, 总问不出消息;我哭首叫你, 呕出一颗心来,――在我心里! 本诗综合运用了哪些艺术手法?
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一个青年成长小组的发展状态是:组员之间关系密切,每个人的心里的承认自己是小组的一员,愿意在小组中表达自己的想法,但彼此间出现了竞争,有些人的语言和行为甚至带有攻击性,此时,社会工作者的任务包括()
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《庄子》的“得意忘言”说,对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响,在魏晋以后被直接引入文学理论,形成了中国古代文学作品注重“()”的传统,并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。
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某县电信公司给各乡镇开通了直拨电路采用“试用制”办法发展农话出租电路。使许多客户“不用不知道,用了丢不掉”,属于赠送样品营业推广方法。()
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天气降温了,爸爸看见冲冲衣着单薄,就劝他要多加件衣服,上初二的冲冲不耐烦地喊道:“我知道了,不用你说……”冲冲的言行体现了青春期危机的()特点。
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刘梅是某企业的实习电工,她学习马马虎虎,可还觉得自己知道得挺多。于是师傅决定考考她究竟知道多少。师傅问道到:“你知道多少安以上的电流,称为致命电流吗。”刘梅想了想说:“大约200毫安吧。”师傅又问:“在遂道压力容器中照明,应使用什么灯具。”“这个我当然知道了,应使用高度大的普通照明灯。”师傅说:“那你说照明电路的保护线上应不应该装 熔断器昵。”刘梅说:“当然不用了,因为这会浪费嘛。”刘梅的说法哪些是错误的。正确的是什么。在遂道压力容器中照明,应使用什么灯具()。
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()谁总结了组织行为的定义且认为组织行为是一种稳定的心里束缚力,对个体的行为起知道作用。
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情绪是一种复杂的心里现象,是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。经过课上的学习,我们可以知道,下列()选项不属于情绪的构成。
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《你静静地居住在我心里》引用了李白的诗“与夏十二登岳阳楼”中的一句,你知道是哪一句吗?
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玄学与()思想渊源更深,得意忘言,“此中有真意,欲辨已忘言”都体现了玄学观念。
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知道苹果是甜的,听说“桃子是甜的”,不用去尝,就知道它的甜味这种特征这反映了( )。
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艺术不再斤斤计较于透视,解剖等自然科学之绝对正确性,而是把目光集中于表现艺术的根本效果——典型性的描写和以强烈的感染力来打动观众,于是文艺复兴时期的现实主义艺术达到了最高的阶段。
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经典动画短片《三个和尚》影片通过三个和尚没水喝到不用挑水而有水喝的过程,讽刺了那些相互推诿、斤斤计较、唯恐自己吃亏的人,告诉我们团队配合的重要性。请判断对错()
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织轴有油污发现了,班长知道就可以开了,再多也不用反应了()
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曲师傅被诊断得了胃癌,情绪低落,对生活丧失信心。一天他在公园散步时碰到一些人坐在一起聊天说笑。曲师傅在旁边观察了一会儿,才知道这是一个名叫抗癌小组的在聚会。有人给曲师傅介绍了小组情况,这些成员都身患癌症,但是他们都很坚强,勇敢地面对生活和病痛,不定期地到公园聚会,交流经验,分享心得。曲师傅很受触动,心里也慢慢活动起来。曲师傅碰到的小组是一种什么类型的小组()。
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多数人都以为他们知道自己擅长什么。其实不然,更多的情况是,人们只知道自己不擅长什么一一即便是在这一点上,人们也往往认识不清。然而,一个人要有所作为,只能靠发挥自己的长处,而如果从事自己不太擅长的工作是无法取得成就的,更不用说那些自己根本干不了的事情了。本段文字意在表明()。
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【单选题】彼此心里知道,不用计较于()了是“得意忘言”的含义。
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女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心里疑虑重重,又返回办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不去上学了。情景二:五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”装入并封上,温和地对杨某说:“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表
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小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是()选项做法评价A当场赔礼道歉不是故意的,道什么歉B与被撞同学商量赔偿问题同学之间不必这么计较,不用赔C告诉父母事情的经过咱们是未成年人,所有的事都应该 由父母负责D对被撞同学给予赔偿赔偿是对的,这是以实际行动弥补自己的过错
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