一篇好的文章会因为某一方面的精彩而获得成功，诸葛亮的《出师表》之所以千年不衰，最主要是文章（)感染读者。

相似题目

• 一篇好文章应该具备三个要素，就是（）。

  A . 龙头（一目了然、直指核心、蓄势待发） B . 猪肚（丰实有料、层次清晰、顺流直下） C . 凤尾（戛然而止、回味无穷、拍手称赞） D . 豹尾（迅速有力、见连胜的、恰到好处）

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• 陈老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理，较好的方法是()。

  A . A．把文章一字一句地重新输入到电脑里再作修改 B . B．用扫描仪把文章扫描到电脑里，再用汉字识别软件识别成可编辑的文档 C . C．用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑，再用Photoshop作文字处理 D . D．利用IBM语音输入法把该文章读入到电脑，再作修改

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• 无论从学术刊物的选用不是从专业评奖考虑，一篇好的学术论文应具备（）

  A . 在理论上要有所创新 B . 具有较好的经济效益或社会效益 C . 主题明确、推论清楚、数据可靠、结论严密、逻辑性强 D . 涉及的范围有一定深度、广度和难度

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• 教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理，然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性，或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折，并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于（）。

  A . 教学叙事 B . 生活叙事 C . 自传叙事 D . 德育叙事

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• 某教授查阅文献时找到了一篇与其研究目的密切相关的资料，这些资料靠常规方法不易获得。不久又找到一篇同期发表的文献提出了与前者相类似的理论，他针对其中几个主要问题，把两篇文献进行对比，结果有很好的相关性。于是认为这些资料可信度大。两篇文献理论的一致性反映的是。

  A . 表面效度 B . 准则效度 C . 内容效度 D . 结构效度 E . 分析可信度

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• 有了好的信息素材，还需要进行文字的编辑处理和观点的提炼加工，才能成为一篇好的舆情报告。

  A . 正确 B . 错误

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• 普查是指为了详细地了解某一方面的情况而专门组织的（）。

  A . A.经常性调查 B . B.一次性的全面调查 C . C.非全面调查 D . D.重点调查

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• 某报社记者甲为报道当地某女个体户乙的发家历史，写了一篇精彩的报道叙述其在两年内快速致富的事迹，因为疏忽大意，甲将随报道配发的照片中乙的助理错登为丙（乙、丙均已经结婚），并且照片中显示与乙非常亲密。消息出现在当地有影响力的一家报纸上。之后，当地人纷纷议论乙和丙有不正当关系。对此，下列表述正确的是：（）

  A . 某报社侵犯了丙的肖像权 B . 甲和报社应承担共同侵权责任 C . 丙可以选择甲和报社承担侵权损害责任 D . 丙可以要求报社赔礼道歉或者恢复名誉

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• 用文章叙述的形式简要说明和反映某一方面的工作、生产或其他社会现象、自然现象的发展、变化情况的一种参考资料是（）

  A . 组织沿革 B . 年鉴 C . 专题概要 D . 大事记

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• 需要是个体在某一方面的缺失或不足而引起的一种渴望。

  A . 正确 B . 错误

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• “能写出一篇好论文”属于布卢姆认知领域的教育目标分类中（）这一类型。

  A . 知识 B . 理解 C . 应用 D . 综合

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• （）是《汉书》第一篇，也是在构思布局上最讲究的一篇好文章。

  A . 《高帝纪》 B . 《陈胜项籍传》 C . 《异姓诸侯王表》 D . 《律历志》

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• 一篇好的杂文，应当做到（）的和谐统一。

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• 程颐曾经写过一篇非常好的文章，叫《定性书》，讲的是人要怎样才能够做到处变不惊。

  A . 正确 B . 错误

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• 1941年，总结传统学派和批判学派的第一次不成功的合作，写下一篇有名的文章《论经营管理研究和批判研究》的是（）

  A . 阿道尔诺 B . 拉扎斯菲尔德 C . 勋伯格 D . 霍克海默

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• 软文写作之中最重要的就是软文的（）了，一篇好的内容是读者能够认真看下去的必要条件，也是传达作者理念和软文营销效果最大化的必需具备的东西。

  A . A.标题 B . B.内容 C . C.风格 D . D.形式

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• 一篇好的调研报告只有对下真正起到指导作用，才能说它实现了调研成果的转化，这也是进行实际调研和撰写调研报告的最终目的。

  A . 正确 B . 错误

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• 评价戏剧时应该全面地分析，不能因为某一方面的问题而全盘否定。（ ）

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• 一篇好摘要是商业计划书的“凤头”，是对整个计划书最详细的描述。

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• 一篇好的软文，一般应该具备真感情、不做作、形式固定等特点。

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• 形式和内容配合得很好，才是一篇很好的文章。

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• 2002 年底,《麦肯锡季刊》发表了一篇题为《泡沫破灭后的信息技术》的文章,该文章总结了那些成功利用信息技术公司的五项特征:（）改造业务流程,并改组架构,使得管理创新和 IT 实力获得充分发挥。对于任意一个试图建立和开发管理信息系统的企业来说,与这五项特征相关的企业属性梳理工作实质上体现的是管理信息系统的 工作

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• 获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴？绝大多数人都会断定，银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些，因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此，铜牌获得者，虽然只是站在了第三名的位置上，但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受：第三名，会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖；另一方面，第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要，重要的是如何去感受。这段文字意在说明（）。

  A．奥运竞赛得到什么并不重要 B．奥运竞赛结果的残酷性 C．运动员心理调整尤其重要 D．重要的是如何去感受

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• 教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理，然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性，或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折，并经由“自我反思…‘自我评价”而获得某种“自我意识”属于（）。

  A.教学叙事 B.生活叙事 C.自传叙事 D.德育叙事

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