儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。
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科学儿童心理学的奠基人是()。
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()、赵盾父子是赵氏发展的奠基人。
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普莱尔(W.T.Preyer)所奠基的学科是()
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普莱尔是()的奠基人。
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俄国教育心理学的奠基人是()。
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构造主义心理学的奠基人是()。
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在儿童的成长和发展中,起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是()。
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对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是()
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儿童心理学正式成为科学是德国学者普莱尔的《儿童心理》一书的出版,出版的时间是()。
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儿童发展学正式成为科学就是从1882年普莱尔()的出版算起。
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瓦龙是科学儿童心理学的奠基人。
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()年普莱尔发表了《儿童心理》一书,标志着科学儿童心理学的诞生。
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()是科学儿童心理学的奠基人。
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科学儿童心理学的奠基人是()
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我国现代儿童文学的奠基者是()
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()是中国儿童诗歌创作的奠基人。其儿童诗歌代表作()以“入境庐主人”的笔名发表于《新小说》 第三号。
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我国现代儿童文学的奠基之作是()。
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儿童心理活动形成系统的奠基时期是在()。
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儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。
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人权的保障水平和实现程度虽然取决于各国的经济社会发展水平。但是人权是普世的价值,是特指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。所以那种认为“发展中国家不能追捧发达国家的人权,发达国家也不能按照自己的评判标准看待发展中国家的人权保障”的看法是错误的。
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教育心理学的奠基人是美国的()
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普莱尔(W.Preyer)奠定科学儿童心理学基石的代表作是()。
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普莱尔于1882年出版了《儿童心理》一书,宣告儿童心理学的诞生。()
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1、在法国19世纪诗歌史上,与波德莱尔、马拉美齐名,被称为法国现代诗学最重要奠基人之一的是:
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