教育价值的基础是（）

相似题目

• 胡锦涛在十八大上指出：要“深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基础是（）

  A . 社会主义荣辱观 B . 中国特色社会主义共同理想 C . 团结统一自强不息的民族精神 D . 马克思主义指导思想

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• 教育评价是以（）为基础的价值判断活动。

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• 确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）

  A . 扩大再生产理论 B . 人力资本理论 C . 社会再生产理论 D . 劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论，是马克思主义重要组成部分，是研究教育在社会再生产中的地位和功能，论述教育与社会物质生产关系，确立教育具有社会经济价值的理论基础。

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• （）在我国一直被放在全面教育的首位，它是培养大学生形成正确人生观、价值观的基础。

  A . 社交活动 B . 外出游行 C . 思想品德教育

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• 博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础.

  A . 正确 B . 错误

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• 美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。

  A . 深厚积累 B . 宏约深美 C . 厚积薄发 D . 博纳厚积

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• 《基础教育课程改革纲要（试行）》“（）”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。

  A . 为了中华民族的复兴 B . 以学生发展为本 C . 终身教育理念 D . 为了每位学生的发展

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• 以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

  A . A.人文主义 B . B.科学主义 C . C.科学人文主义 D . D.实用主义

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• 学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。

  A . 正确 B . 错误

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• 如何理解基础教育的价值观？

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• 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。

  A . 夸美纽斯、布卢姆 B . 布鲁纳、杜威 C . 卢梭、杜威 D . 苏霍姆林斯基、卢梭

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• 学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。()

  A . 正确 B . 错误

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• 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ） 。

  A、综合性取向 B、选拔性取向 C、发展性取向 D、同一性取向

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• 学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值．而且具有延时价值。

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在 基础上，把教育价值的理论建立在 基础上，奠定了科学教育学的基础，其代表作为 。

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• 教师职业道德的主要价值来源和基础是社会公共道德，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。()

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• （单选题）“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值，如基础教育、高等教育、职业教育等”，指的是（ ）。

  A:课程目标; B:教育目标; C:教育目的; D:教学目标

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• 中国基础教育的改革促使我们认识到，教师将丰富复杂、变动不一的教学过程简括为特殊的认知活动，忽视对生命价值的理解和构建，是不全面的。教育的基础，不是割裂人的认识，而是认识整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是（）

  A．科学—人文教育学 B．生命—实践教育学 C．生命—社会教育学 D．超越教育学

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• 安全教育和培训是生产正常运行的基础，是保护人的身心健康，尊重人的生命，实现生命价值和劳动价值的一种文化（）

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• 婴幼儿游戏的价值与指导，学前教育机构对家庭指导的内容与基础及幼儿教师的培训等都是学前教育学研究的（)之一。

  A．任务 B．范围 C．方法 D．内容

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• 1、“以人为本”是教育政策价值基础的（）。

  A．内涵基础 B．实践根基 C．核心要素 D．根本理念

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