赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在 基础上,把教育价值的理论建立在 基础上,奠定了科学教育学的基础,其代表作为 。
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第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()著名的教育学著作《普通教育论》。
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在教育史上.赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家
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在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()
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教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为( )。
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德国赫尔巴特的(),首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础,传统教育代表。
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1923年,美国教育协会建立了视觉教学分会,视觉教育工作者把()作为视觉教育的理论基础
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将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
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赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》,他以()为基础建立了新的教育学体系,使教育学理论体系趋于成熟。
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牛律大学的第一任校长()在组织教学中,积极为研究希腊辩护,提倡要把自然科学建立在数学的基础上。
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“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础上,这是出自下面哪位的观点()。
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德国教育家赫尔巴特把教学过程分成四个阶段()。
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赫尔巴特认为,任何科学都是建立在经验之上的,他将理论运用于教育,创建了“()”体系,即将教学分为明了、联想、系统和方法。
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德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的,以教学过程中的四个程序()为基础的教学法。
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德国教育家()首次提出把教育理论的研究建立在科学基础上,而这个科学基础就是()。
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17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。
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德国的赫尔巴特是教育史上第一个把教育学建立在心理学理论基础上的。
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近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是()。
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德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为“科学的教育学”,这种“科学的教育学”被称为()
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教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为( )。
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第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础,使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是()
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德国赫尔巴特的《普通教育学》,首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础,传统教育代表。()
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17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()此题为判断题(对,错)。
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赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在____的基础上,把道德教育理论建立在____基础上,奠定了科学教育学的基础。
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第一个提出要使教育学成为科学 ,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是(),他著名的教育学著作是《普通教育论》
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