经验之塔理论认为,在教学中最重要的媒体是()。
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“经验之塔”理论把人类学习的经验分成了哪几大类?其划分依据是什么?
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赫尔巴特认为,“原始的”(即不随意)注意是教学中最重要的。
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学习戴尔的“经验之塔”理论能带给我们的知识信息有()。
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教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和().
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公开课是一种常用的教研形式,它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是()。
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从戴尔的经验之塔理论来看,下列哪个媒体没能提供具体的经验,也没有弥补直接经验的不足()。
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赫尔巴特认为,任何科学都是建立在经验之上的,他将理论运用于教育,创建了“()”体系,即将教学分为明了、联想、系统和方法。
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按照“经验之塔”理论,角色扮演属于“观察的经验”。
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下列属于“经验之塔”理论的观点的是()。
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依据"经验之塔"理论,学生通过到真实的环境中,观察真实事物和各种景象,获得经验这种行为属于()。
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“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象,提出学习应从抽象向具体发展。
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根据“经验之塔”理论,下列说法中正确的是()
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()在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书,他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类,并概括了应用的原则。
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公开课是一种常用的教研形式,它对指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是()。
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经验之塔理论是由()提出的
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戴尔的“经验之塔”理论把人类学习的经验依照抽象程度的不同,分为()、()、()三大类。
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戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分法,这种分类方法的依据是()。
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视听教育的主要理论基础是戴尔的经验之塔理论。
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戴尔的“经验之塔”理论所阐述的是经验抽象程度的关系,_________。
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美国视听教育家戴尔提出了“经验之塔”的理论,认为人的学习经验从低到高可以划分为三个层次,分别是()。
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戴尔的“经验之塔”理论,强调在学校教学中使用各种媒体的作用。
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戴尔指出“经验之塔”理论有四个要点分别是()
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视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。()(4.0分)
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()提出的“经验之塔”理论、()提出的“有意义学习”的观点、()提出的“内外结合”和“教学内容的分析与组织”的理论、前苏联()提出的“教学过程最优化”理论等,对科学教学设计理论体系的建立,都做出了不朽的贡献。
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