高等教育目的一经确立,就对高等教育的全程具有调控作用,这种调控作用包括()。
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教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和()
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在选择确立教育目的时,决定教育目的追求和价值倾向性的是()
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用、选择作用和( )。
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。
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教育目的具有导向作用,____________作用,评价作用。
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。 A.选拔作用 B.评价作用 C.决定作用 D.主导作用
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
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小学教育目的具有()作用,激励作用和()作用。
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、选择作用、激励作用和 ()
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教育目的的复杂性反映出了确立教育目的原则的复杂性()
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教育目的的确立要符合教育对象的身心发展规律,主要是()
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