塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。

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• 最早提出“丝绸之路”概念的学者是（）。

  A . 斯文赫定 B . 李希霍芬 C . 司马迁 D . 斯坦因

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• 应激概念首先阐述的学者是()

  A . A．Ellis B . B．Kobassa C . C．Masson D . D．Selye E . E．Lazarus

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• 提出“学习风格”概念的学者是（）

  A . A、奥苏贝尔 B . B、加涅 C . C、布鲁纳 D . D、塞伦

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• 提出感觉的平衡的概念的学者是（）

  A . 英尼斯 B . 戈夫曼 C . 麦克卢汉 D . 梅罗维茨

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• 首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。

  A . 杰克逊 B . 博比特 C . 泰勒 D . 杜威

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• “应激”这一概念，是哪位学者提出的？（）

  A . 塞里Selye B . 奥尔特曼Irwin Altman C . 泰勒Dalmas Taylor D . 皮亚杰Piaget

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• 第一次提出社会医学概念的学者是（）。

  A . A.法国医师盖林 B . B.古希腊哲学家希波克拉底 C . C.德国医学家诺尔曼 D . D.病理学家魏尔啸 E . E.英国医师玛利逊

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• 首先将“共同利益”概念运用于行政评价的学者是（）。

  A . 威尔逊 B . 韦伯 C . 特格韦尔 D . 休谟

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• 最早提出医学社会学概念的学者是（）

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• 哪位学者首先提出了全面质量控制的概念，并被尊称为“全面质量管理之父”（）

  A . 戴明 B . 朱兰 C . 费根鲍姆 D . 田口

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• 在《企业文化》一书中首先提出“企业文化”概念的学者是（）

  A . 彼德与华特曼 B . 华特曼与迪尔 C . 迪尔与肯尼迪 D . 肯尼迪与彼德

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• 提出了系统思考概念的学者是（）。

  A . 戴明 B . 彼得·圣吉 C . 朱兰 D . 石川馨

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• 机电一体化的概念是（）学者首先提出的。

  A . 中国 B . 美国 C . 德国 D . 日本

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• 最早提出“精神分裂”概念的学者是（）。

  A . 弗洛伊德 B . 克雷丕林 C . 布鲁勒 D . 艾森克 E . 贝克

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• 正式提出“社会资本”概念的学者是（）

  A . 贝克尔 B . 舒尔茨 C . 帕森斯 D . 布迪厄

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• 美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念，这种课程是（）

  A . 隐性课程 B . 显性课程 C . 学科课程 D . 活动课程

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• 首先提出“语境”这一概念的著名学者是（）

  A . 马林诺夫斯基 B . 奥格登 C . 理查兹 D . 鲍曼

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• 首先明确提出“企业文化”概念的学者是（）

  A . 劳伦斯·米勒 B . 威廉·大内 C . 迪尔和肯尼迪 D . 彼德与华特曼

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• 首先提出内环境概念的学者是

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• 塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。

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• 首次提出创新的概念的学者是()

  A．马歇尔 B．庞巴维克 C．维塞尔 D．熊彼特

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• 在19世纪提出及描述“循环性精神病(lafoliecirculaire)”的概念，即“抑郁、躁狂和不同长度的无症状间隔的连续循环。”，并首先使用“混合状态”术语的是以下哪位法国学者()

  A．Falret B．Baillarger C．Weygandt D．Schneider E．Leonhard

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• 一般认为，美国学者（）首先提出了增强权能的概念。

  A．卡尔？罗杰斯 B．格拉斯曼 C．巴巴拉？索罗门 D．凯茨

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