（）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，
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人类社会是自然界长期发展的产物，人类社会始于自然界有重大区别的特殊领域。
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教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
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（）是一门有理论、有方法及有系统地研究人类行为管理活动中各种现象与基本规则的一门结合自然科学与社会科学的综合性学科。
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从人类社会产生18世纪，人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管活动和管理的实践，其范围是极其广泛的，但是人们仅凭经验去管理，尚未对经验进行科学的抽象和概括，没有形成科学的管理理论（）。
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国家标准中对工程建设标准的定义为：为在工程建设领域内获得最佳秩序，经协调一致指定并经过一个公认机构批准，对建设活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件，经文件以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，以促进最佳社会效益为目的。
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科学发展观反映了当代（）的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。
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否定之否定规律是在自然社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在（）
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突发事件的发展、影响没有经验性规则进行指导，超出人类社会的预判和估量是指（）
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德国教育家赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上，及时做出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”对教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素，简述如何培养学生良好的品德。
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广义的技术是指人类把科学用于社会生产实践中，包括信息知识、工艺技术、劳动经验和实体工具设备，具体包括（）
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环境史是关于人与自然关系史的跨学科研究，它通过考察历史上自然环境与人类社会之间的互相作用和彼此影响，为当今环境问题查找“病史”、“病根”，为建设人与自然和谐共生的新型文明提供过往经验。最早提出和使用“环境史”这一术语的是（）
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机器人是工具、奴隶、公民？“机器人=人”与“机器人=机器”的元命题探讨看似简单，事实上涉及人类与机器人的道德地位、伦理关系等科学哲学问题，以及机器人研发与制造领域的限制性规范与伦理规制等技术问题。（）
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马克思主义内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的理论体系。
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从自然美产生和发展的过程来看，自然美的产生及自然美领域的逐渐扩大和人类社会实践的发展进程是没有关联的。
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所有社会科学领域都有一个共同的地方,即只要可能就进行经验观察和科学测量,并尽量做到保持客观、中性。
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（）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。（1.0分）
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否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在
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传播人类文明成果、科学知识和社会生活经验并培养人的社会活动都可以称之为教育。
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社会学是对人类社会关系的模式和过程的科学研究，它是社会科学的几个相关领域中的一个，他们有着共同的研究主题——（）。
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积极心理学作为一个研究领域的形成，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月发表的论文《积极心理学导论》为标志，它采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。()此题为判断题(对，错)。
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建设工程是人类社会发展过程中一项规模浩大、旷日持久的频密生产活动。在这个生产过程中，不仅改变了自然环境，还不可避免地对环境造成污染和损害。因此，在建设工程生产过程中，要竭尽全力控制工程对资源环境污染和损害程度．采用组织、技术、经济和法律的手段，对不可避免的环境污染和资源损坏予以治理，保护环境，造福人类，防止人类与环境关系的失调，促进经济建设、社会发展和环境保护的协调发展。
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建设工程是人类社会发展过程中一项规模浩大、旷日持久的频密生产活动。在这个生产过程中，不仅改变了自然环境，还不可避免地对环境造成污染和损害。因此，在建设工程生产过程中，要竭尽全力控制工程对资源环境的污染和损害程度，采用组织、技术、经济和法律的手段，对不可避免的环境污染和资源损坏予以治理，保护环境，造福人类，防止人类与环境关系的失调，促进经济建设、社会发展和环境保护的协调发展。
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人类社会与自然界一样存在规律。人们需要发现社会结构与社会行为的规律，并依据规律进行治理。但是法律社会学并不研究抽象的、放之四海而皆准的规则。它的出发点是：法律是地方性的、语境化的社会生活方式和组织形式，是长期检验过的理性规则和生活经验。法律受人文和自然的双重影响，隐含了民族性、社会生活与文化观念的基因，这就决定了不同时空的法律都具有本土性、地方性特征。这段文字主要说明了（）
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所谓（），是指基于劳动领域的自然科学、社会科学和实践经验的综合成果，经有关方面协商一致决定，或由有关方面批准，以多种形式发布的对劳动过程和劳动关系领域内的重复性事物、概念和行为所做的统一规定，作为共同遵守的准则和依据
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