一个人在不同年龄阶段也会形成相应的个人良心。畏惧之心主要是那个年龄阶段?()
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在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有不平衡性。
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在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。
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护理人员进行优化组合,使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能,做到各尽所长、优势互补()
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当一个人外表充满魅力时,那么他(她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这个是印象形成中的()。
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由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人, 也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明,理想信念具有( )。
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史克斯等人在20世纪60年代末、70年代初提出人的需要和动机不仅因人而异,而且一个人在不同的年龄、不同时间、不同地点会有不同的表现,会随年龄的增长、知识的增加、环境的变化而变化,这就是西方人性假说中的()。
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职业生涯的发展常常伴随着年龄的增长而变化,因此可以将—个人的职业生涯划分为以下哪几个不同的阶段?()
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一个人在不同年龄阶段也会形成相应的个人良心。畏惧之心主要是哪个年龄阶段?()
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由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念:即使同一个人也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明理想信念具有( )。
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()是通过父母教养把社会规范、道德准则、价值判断内化的结果,是一个人的“道德”、“良知”、“良心”、“理性”等侧面,它是一个人在社会化过程中形成的,监督制约着本我。
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自然人的住所是一个人以久住的意思而居住的某一处所。虽然各国一般规定一个人只能有一处住所,但各国关于住所的法律规定不同,自然人的住所也会发生冲突,我国法律规定()
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埃里克森发展阶段理论的教育意义:教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构,教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。
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一个人已经形成的态度,在接受某一信息或意见的影响后,所引起的相应的变化,称为()。
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性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的()以及与之相应的行为方式。
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性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的( )以及与之相应的行为方式。
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不同的人由于社会环境思想观念利益需要人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念,如在政治经济和文化以及事业学业和生活等方面,都会形成相应的不同层次的信念。这体现了信念的()。
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不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念,如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面,都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的( )。
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人是复杂的,不仅因人而异,而且一个人本身在不同年龄、地点、时期也会有不同表现。
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由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明,理想信念具有:( )
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自我是通过父母教养把社会规范、道德准则、价值判断内化的结果,是一个人的“道德”、“良知”、“良心”、“理性”等侧面,它是一个人在社会化过程中形成的,监督制约着本我。()
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<span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: ">团队发展的不同阶段具有不同的特点,团队领导需要不同阶段的特点注重不同的角色和任务。在规范阶段,团队需要最高,任务需要其次,个人需要最低。这个阶段的团队发展方法为最重要的是形成团队文化、形成团队规范。()</span>
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职业规划题库:在职业生涯早期阶段,专业技术人员年龄正值青年时期,这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看,其任务都是较为单纯简单的。()
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