严于律己宽以待人可以帮助我们克服一部分交往中的心理障碍。（）

相似题目

• 怎样克服人际交往中的猜疑心理？（）

  A . 要培养理智，切忌感情用事 B . 用“自我开脱法”暗示自己：走自己的路，让别人去说 C . 不听信流言 D . 增强自信

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• 以下哪项不利于专业技术人员克服人际交往中的羞怯心理？（）

  A . A、培养自己的自信心，看到自己的长处 B . B、努力丰富自身的涵养 C . C、要积极主动地与人交往 D . D、减少出门的机会

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• 如何克服人际交往中的孤独心理？（）

  A . A、建立自信，相信自己是有价值的人 B . B、多参加集体活动，打破孤独的僵局 C . C、练习自我表达能力 D . D、练习听取别人的意见并尊重大家一致达成的决定

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• 人际交往的障碍包括心理障碍、语义障碍、知觉障碍和认知障害。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 怎样克服交往中的害羞心理？

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• 学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（）。

  A . 情绪稳定性 B . 情绪适应性 C . 交往稳定性 D . 交往适应性

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• 如何克服人际交往中的羞怯心理？（）

  A . A、培养自己的自信心，看到自己的长处 B . B、努力丰富自身的涵养 C . C、要积极主动地与人交往 D . D、增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会

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• “要求我们在服务过程中，既要严于律己，更要宽以待人。要多体谅他人，多理解他人，学会与服务对象进行心理换位，而千万不要求全责备，咄咄逼人。”是志愿服务礼仪的哪一项原则？（）

  A . 尊重的原则 B . 宽容的原则 C . 真诚的原则 D . 理解的原则

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• “我认为大学生们可以在高校的帮助和指导下，克服创业的盲目心理和恐惧心理”，这句话在摘要中的表述是恰当的。

  A . 正确 B . 错误

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• ()可以有效克服人际交往中的心理障碍。

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• （）可以有效克服人际交往中的障碍。

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• 大学生开展（ ），可以培养我们的合作精神、创新能力，帮助我们克服学习过程中的孤独感和焦虑感，更好地应对多元世界与复杂问题，增强适应未来工作与生活的能力。

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• 如何克服人际交往中的孤独心理？（）（2.0分）

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• 怎样克服人际交往中的猜疑心理

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• 交往中的心理障碍可以通过严于律己宽以待人加以部分地克服。

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• 人际交往能力可以帮助我们（）。

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• 影响人际交往建立的条件，首先是空间距离。良好人际关系的建立在于交往双方相互吸引产生的相互接纳，发现对方的思想、态度、兴趣、为人处事等长处，在继续交往与沟通中达到进一步的相知，从而结为知交；其次是品格、能力，一个人的品格、能力影响着人际关系的建立。人们都羡慕优良、能力出众的人。真诚、坦率、乐于助人、谦虚、谨慎、严于律己、宽以待人的人，对人有吸引力；能力较强的人，容易引起他人的敬佩感，自愿与他建立良好的人际关系。论断对否？（ ）

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• 如何克服人际交往中的孤独心理？（ ）

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• 如何克服人际交往中的羞怯心理？（）（5.0分）

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• 以下哪些方法可以帮助克服糖尿病心理障碍：

  A及时与医生及家人沟通，倾诉内心感受，获取支持和鼓励 B 积极寻找能治愈糖尿病的名医 C 树立战胜疾病的信心，看到糖尿病积极治疗的美好前景 D积极学习糖尿病知识，正确对待糖尿病疾病

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• 友谊是我们人生中的财富，一笔巨大的财富。没有朋友，我们的一生将多么的孤寂。拥有了朋友，我们就多了陪伴，尤其是一个好的朋友能给你带来快乐，也能给你带来帮助。建立友谊需要（）①持续行动②恰当期待③阿谀奉承④真诚待人

  A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

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