有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是()
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学生出现教师期望的行为后,教师发给学生小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是()。
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有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是()。
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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()
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家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带,成为促进学生身心健康的重要媒介。
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现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。
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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。
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现在大家都说分数是教师的法宝,也是学生的法宝,你怎么看?
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教师爱学生的根本目的,是为了使学生成为社会主义事业的合格人才。()都要求教师要严格要求学生,帮助他们正确理解党和人民对他们的殷切期望,逐步克服自己的弱点、缺点,在各方面成熟起来。
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现在,高等学校的学费是中等及以下收入家庭难以负担的,但是,仍然有许多家长节衣缩食供孩子上大学。有人说,这是因为高等教育是一项很好的投资。 下列哪项如果为真,最能对以上说法提出质疑?()
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教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
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在与家长讨论过程中,无论说到学生的优缺点,教师的语气都应该()
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教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。
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“皮格马利翁效应”(Pygmalion effect)说明了教师的期望对学生的行为有重要影响。
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有人提出,可以根据学习的努力程度和学习结果将学生分为四类:学神,学霸,学渣,学弱。之所以成为学渣,你认为原因在于( )。
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一位从教多年的教师说,现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么,学生学习动力缺失最主要的表现是
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回答下列各题: 2000年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶 出学校后,喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。 案例中学校的哪些做法是不正确的?()
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试分析下例中教师在职业道德上存在的主要问题和危害,你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气,使我总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课程上时常有违反纪律的现象,因此事我被这位教师在电话里和当面训了两三次。你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能等。有一次,儿子因同学给他起外号哄他,把一个学生鼻子打出了血,我在教师电话的严厉催促下来到学校,教师的第一句话就是看你把你儿子教育的,都反了天了!这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗?........。她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。
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学生出现教师期望的行为后,教师发给学生小红星,学生可用小红星兑换奖励或喜欢的活动。教师采用的方法是()
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阅读材料,回答问题。材料:某山区镇中心学校初二学生王某在被班主任老师赶出学校后,在自己的家门口喝农药自杀了。这名学生被赶出学校的原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把100元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅15岁的王某在被包括班主任在内的4位教师轮番打骂,并最终赶回家
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8、一位从教多年的教师说,现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么,学生学习动力缺失最主要的表现是
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从教师队伍素质上看,我国基础教育服务对象对政府教育工作处于满意状态,教育期望、教育公平感知和教育质量感知均正向影响学生和家长的总体满意度。()
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有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会做了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”老师送给第一位同学一句话:“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉他()
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材料“新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.35%的学材料 “新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.35%的学生首先想到教师;“心里有话要说的时候”,只有48%的学生找老师说。而从教师答卷调查结果看,却有90.2%的教师认为“所有学生”或者“大部分学生都很信任”自己,有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友。而当调查问到“有人认为,对学生适当体罚是必要的”,居然有53%教师“可以理解”,认为“确实有一定效果”。 问题: 对材料中的问题你有什么看法 你认为新时期的师生关系应该是怎样的 ()
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