确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。
相似题目
-
确定团体游戏目标不是针对个体，而是以团体中（）儿童发展水平的平均值为依据。
-
()是确定个体游戏目标的错误的方法。
-
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。
-
确定个体游戏目标要（）每个婴儿在各领域的发展水平。
-
总指数与个体指数的区别不仅在于考察范围不同，还在于考察方法不同
-
对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行双向选择，这个过程被称作（）。
-
确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的（）为依据，而不是指某个个体。
-
确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。
-
指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。
-
某游戏公司欲开发一个大型多人即时战略游戏，游戏设计的目标之一是能够支持玩家自行创建战役地图，定义游戏对象的行为和之间的关系。针对该目标，公司应该采用（）架构风格最为合适。
-
确定团体游戏目标以团体中()儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体。
-
确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。
-
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。
-
当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）
-
教师在思考听说游戏的目标时，应对幼儿提出三方面的要求。听懂教师的讲解，理解游戏的规则;听懂游戏的指令，把握游戏进程;准确把握和传递有细微区别的信息，提高倾听的精确程度。（)
-
与个体利用者的区别在于，群体利用者以建立所谓“历史定量”数据库为目标，以有组织的集体力量进馆查阅大量资料，摘取大量信息和数据，进行专门课题研究。此题为判断题(对，错)。
-
设计亲子游戏活动一定要有相应的目标，目标的设计则应依据婴幼儿的年龄特点和发展水平来确定。（ ）
-
确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据,依据每个婴幼儿在（）的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标
-
指导幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标:选择教育内容:创设教育环境:（）:实施教育活动:进行教育评价
-
（）在确定个体游戏目标的错误的方法
-
游戏目标要（）婴儿的发挥水平是确定游戏目标时的难易标准
-
卡特尔是联合行动的企业集团，目标在于总体利润和个体利润同时实现最大化。
-
确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的最高值为依据，而不是指某个个体（）
推荐题目
- 多级离心泵在启动前，应将出口阀稍开，使其流量大于额定流量的30％。
- 电动机是将机械能转变为电能，拖动生产机械运转作功的一种电气设备。（
- 在六种职业兴趣类型中，喜欢从事资料工作，有数理分析能力，能够听从指示完成琐细工作的兴趣类型是()。
- 哪种文字的字形特点是外形参差、大小不等、拐弯方笔、用力不均？
- 下列网络营销方式中，在六维理论的基础上实现的营销方式是（）。
- 在物理、化学和生物学上均有别于相邻地区的一块地球表面，被称为（）。
- 如在降雨过程中巡视虹吸式自记雨量计时发现虹吸不正常，在降水量累计达到（）mm时不能正常虹吸，出现平头或波动线，应将笔尖拨离纸面，用手握住笔架部件向下压，迫使雨量计发生虹吸。
- 精准扶贫的“四个到村到户”是什么？
- 桥架、风管、保温管道穿外墙或室外井道时，必须内高外低。（)
- 【判断题】蓝藻是原核微生物（)。